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《兰亭集序》教学设计

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  • 《兰亭集序》训练提高

    《兰亭集序》训练提高1.下面各字注音无误的一项是() A.诞(dàn) 癸(kuí)殊(shú) 峻(jùn) B.殇(shānɡ) 稽(jī) 骸(h...

  • 仰之弥高,钻之弥坚——《兰亭集序》备课心得

    仰之弥高,钻之弥坚——《兰亭集序》备课心得为《兰亭集序》“死生亦大矣”一句,去读《庄子·德充符》,发现文中竟有许多生动有趣的故事。...

  • 《兰亭集序》知识点归纳

    《兰亭集序》知识点归纳 【古今异义】1、列坐其次2、亦将有感于斯文3、或取诸怀抱 4、引(之)以(之)为流觞曲水。5、所以游目骋怀6、...

  • 《兰亭集序》教学评点

    张世鑫、史建筑《兰亭集序》教学评点山东省宾州市北镇中学 范胜武 史老师(史建筑)与张老师(张世鑫)设计的课新颖独到,内容丰富,寓教...

  • 《兰亭集序》教学建议2

    《兰亭集序》教学建议 本课教学可安排两课时: 第一课时的主要任务是疏通文意,积累文言知识,培养学生理解文意、翻译文言文的能力。课前...

  • 《兰亭集序》教学建议

    《兰亭集序》教学建议人民教育出版社课程教材研究所 1、引导学生利用注释自读课文,在理解大意的基础上,教师可以启发学生结合语境或利用...

  • 《兰亭集序》问题探究2

    《兰亭集序》问题探究 1、明确“序”文体的特点,随后对照课文体会的写作方法。 “序”也作“叙”或称“引”,是说明书籍著述或出版意旨...

  • 《兰亭集序》通假字

    《兰亭集序》通假字 【虽趣舍万殊】 “趣”通“取”:往,取。 【亦由今之视昔】 “由”通“犹”:如,像。

  • 《兰亭集序》形近字辨析

    《兰亭集序》形近字辨析 觞:(shāng)流觞 殇:(shāng)彭殇 祟:(suì)鬼鬼祟祟 崇:(chóng)崇山竣岭 朗:(lǎng)天朗气...

  • 《兰亭集序》多音字辨析

    《兰亭集序》多音字辨析 会:kuài(会计) huì(省会) 曲:qū(曲水) qǔ(曲子) 曾:zēng(曾不知) céng(曾经) ...

  • 《兰亭集序》生字注音

    《兰亭集序》生字注音 修禊(xì) 癸丑(guǐ) 流觞(shāng) 游目骋怀(chěng) 感慨系之(xì) 趣舍万殊(qū) 齐彭殇(sh...

  • 《兰亭集序》问题探究

    1、后人多评价语言清新质朴,自然流畅,对此如何理解? 两晋时期,骈俪藻饰之风盛行。而《兰亭集序》则别开生面,它的语言或骈或散,散则...

  • 《兰亭集序》整体把握

    东晋永和九年(353)的三月三日,王羲之与孙绰、谢安、支遁等四十一人,集会于会稽山阴的兰亭,在水边游赏嬉戏。他们一起流觞饮酒,感兴...

  • 兰亭集序文言文注解与翻译

    这篇文章的写作背景从文章的第一段就可以看出来了,永和九年,时在癸丑之年,三月上旬,我们会集在会稽山阴的兰亭,为了做禊事。众多贤才...

  • 《兰亭集序》译文

    兰亭集序  永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍...