小溪流的歌作业设计

一、看拼音写汉字

piāo fú luān shí qīng cuì xī liú kū huáng pí juàn

________ __________ _________ ________ __________ __________

rǎo yǎng xiá cháng huì hé zǔ zhǐ guǎi wān

_________ _________ ________ ________ ___________

二、写出下列词语的近、反义词

近：狭长—— 清亮—— 忧愁——

疲劳—— 汇合—— 活泼——

奔流—— 微笑——

反：狭长—— 清亮—— 忧愁——

三、给多音字注音

( )( ) ( )( )

磨 漂

( )( ) ( )( )

四、默写积累项目

1、表示时间短暂：

___________ ___________ ___________ ____________ _____________

2、表示颜色鲜艳多的词语

___________ ___________ ___________ ____________ _____________

六、记住作家作品

严文井 《蚯蚓和蜜蜂的故事》 《三只骄傲的小猪》

七、按要求练习

(一)选择恰当的词填空

安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静

1、那时天还没有大亮，四周非常( )。

2、我独自走在( )的小路上，心情显得格外的( )。

3、在这个( )的夜晚，大地似乎也睡着了。

(二)缩句

1、山谷里不断响着的回声也是清脆的。

2、小溪流在狭长的山谷里不断地奔流。

3、 一条活泼的小溪流唱着歌，不分昼夜地向前奔流。

八、阅读理解

1、小溪流唱的歌究竟是一首什么样的歌?_____________________________

2、这篇童话充满的童趣，语言生动形象。文中加点的“拍拍、摸摸、打个转儿、挠挠”等词表现了小溪流的____________的特点。

3、《小溪流的歌》给了你什么启示?___________________________________

八、阅读短文，完成练习。

________________

宽阔的马路边，寂静的山道旁，茂密的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。

一声惊雷，把枯萎的小草从石缝中、树根旁、土地里……唤了出来。一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们( )跳舞，( )随着春风生长。夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，向小草身上一坐。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在杯里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给(jǐ，gěi)予什么，宁(níng，nìng)愿为人们作出牺牲。秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。凛冽的寒风把可怕的冬天请来了。小草的身躯( )被寒风吹得萎缩了，( )它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土壤里钻出来，真是“ ， 。”

我爱小草，爱她旺盛的生命力和博大的胸怀。

1、在文中括号里填上合适的关联词语。

2、给文中加点的字选择正确的读音。

3、从短文中摘录一句打比方的句子，并填空。

句子：

句中把 比作 ，突出了 。

4、从短文中摘录一句把小草当作人来写的句子：

。

5、写出下列词语的反义词。

寂静( ) 宽阔( ) 瘦弱( )

6、短文是按照 的顺序来写小草的，表达了

。

7、在文中横线上填上一句合适的诗句。

8、请为短文加上一个合适的题目。

九、小练笔

小溪流在与“石卵、小草、小树叶、小蝌蚪”玩耍时会有什么对话呢?请你结合课文的中心展开合理想象，将小溪流与“石卵、小草、小树叶、小蝌蚪”中两个事物的对话写下来。