地下森林断想练习题（有答案）
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提技能•一课两练
【练基础】
1.下列加点字注音全对的一项是 ( )
A.沙砾(lì) 窥测(ɡuī) 深渊(yuān) 樵夫(qiáo)
B.浩瀚(hàn) 愤懑(mǎn) 峡谷(xiá) 袅袅(niǎo)
C.吝啬(sè) 徘徊(pái) 崛起(jué) 沉湎(miǎn)
D.瘠薄(jī) 无垠(yín) 嶙峋(lín) 孱弱(chán)
【解析】选C。A项，“窥”应读kuī；B项，“懑”应读mèn；D项，“瘠”应读
jí。
2.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是 ( )
A.森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。
B.上课铃声响了，原本还在交头接耳的学生都静了下来，教室里万籁俱寂。
C.从我所知道的一切来看，他可能是一个隐姓埋名的亲王。
D.它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。
【解析】选B。“万籁俱寂”一般用于自然环境，此处应为“鸦雀无声”。
3.选出下列各句中标点符号使用正确的一项 ( )
A.也许为它所感召，纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝，它们勇敢的种子，都来了，来了。
B.可是你，为什么长在这里？长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷。
C.人们不知道地球为什么要发那么大的脾气？或许仅仅是因为它喜欢运动。
D.我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的种子。愿你们创造更多的奇迹！
【解析】选B。A项中“纯洁的白桦，挺拔的青杨，秀美的黄菠萝”中的“，”应为“、”；C项中的“？”应为“。”；D项中的“种子”应加引号。
【练能力】
一、美文品析
(2013•临沂中考)阅读下面的文字，完成1～4题。
家乡的竹林
阎受鹏
①故乡的竹子是一个庞大的家族，约有七八十种。毛竹是竹类里的老大哥。春天，毛竹最早献给人们味感极美的毛笋。冬日，朔风凛然，草木枯槁，山野萧索，而青枝翠叶的毛竹却在皑皑的白雪覆盖下的泥土里，悄悄地孕育着羊角大小的笋芽，这便是誉满江南的冬笋。
②采掘冬笋，要有丰富的经验，要讲究技术，冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易。记得小时候，一辈子伺候竹山的父亲去掏竹笋时常会带我上竹山，他选择笋芽早发的朝南向阳的暖坡去找。两眼就像扫雷的仪器，仔细地搜索着地面，他顺着略微胖起、周围有几条丝带状裂纹的泥土——故乡竹民叫“爆”，小心翼翼地用锄头刨，一层层挖下去，便引来我的一阵惊呼：“哇，笋！笋！”只见嫩黄色的冬笋像娃娃似的睡在泥土里呢！待到笋全裸，父亲便从背后的小竹筐里摸出钢凿子，按在笋芽根部，用锄背轻轻敲几下，一枝黄黄的光滑的可爱的笋芽儿就毫发无损地掏出来了。父亲说：“冬笋娇嫩，如果刨土时不小心，锄头碰到了会皮破肉绽的，这样一棵好端端的嫩笋就弄坏了。”父亲找冬笋还有望竹觅笋的能耐。一次，他带我走进竹山，瞧瞧一棵竹子的皮色，再瞅瞅竹枝，竹叶长势，笑指前方一片土说，那里有笋了，他估摸着找去，果真见到“爆”，挖到了笋。
③冬笋过后是春笋。童年时，那一夜春雷骤响后，清晨在竹山里见到的轰轰烈烈的景象令人终生难忘。那块巨石从坎上掉下来了，一棵硕大的春笋，尖上扬着一簇金色的流苏(山民叫它苏头)，意气奋发地顶翻了它；那片被柴荆之根盘结硬得锄头也难扎进去的泥土，也冒出了几棵新笋。新翻的竹山沃土里，一棵棵春笋犹如一座座宝塔，生机勃勃地矗立在地面上，还有数不清的刚露“爆”的春笋，有的黄苏在春风里初展，有的角尖含着晶莹的露珠，有的昂首沐浴暖暖的阳光……
④近些年，故乡培育了一种新的竹子——雷竹，雷竹的优点在于竹农精心培育后，农历十月便可长出与冬笋媲美的雷笋。
⑤雷笋上市的价格比猪肉贵得多哩！
⑥故乡人的生活，一刻也离不开竹子。大到豆棚瓜架，小至扫帚、光棍扁担，哪一样不是竹做的？一日三餐更是与竹子相连，量玉米的“升子”，淘米的淘箩，盛饭的筲箕，擦盘刷锅的洗帚，扒饭夹菜的筷子，乃至灶膛里熊熊的竹根、竹枝等燃料，件件样样都有着竹子呢！因此故乡的人，即使再穷也要苦心经营一片小小的竹林，自春至秋翻土除草，施肥浇水，营养竹子；冬日又盖糠铺草，细心地为竹子保暖，终年辛勤劳作，把自己命运与竹子连在一起。
⑦一点也不夸张，故乡每一个人，从出生那天起就与竹子打成了一个解不开的情结。小毛头时“箩窠”——竹箩里塞满稻草铺成的睡窝是竹做的；大到周岁“坐车”——方形的椅子，中间铺一坐板，仿佛古代的战车，坐进去前后都有横的竹棒护住身子，万无一失，不用说，它又是竹制成的。
⑧当长到会奔跑了，就用竹子做竹蜻蜓，搓着它满晒场飞翔；斩一节比笔杆管稍粗一点的碧绿的箭竹，做成“水枪”，水枪往溪水里吸满水猛一推活塞，水柱子直蹿三四丈外；做一支“机关枪”，摇来嘎嘎响，还有打苍蝇的拍子，粘知了的网兜，春天放的纸鹤和元宵提的小灯笼。再大一点编鱼笼、鳝笼、扎竹梢丝诱捕虾鳖……
⑨长大成人了，更是竹不离肩释手。一年到头与扁担、垛柱、箩筐、土箕、锄柄朝夕相伴。
⑩故乡人就这般与竹子相连，直到心脏停止跳动……
(选自《散文选刊》2013年3月，有删改)
1.文章第⑥段说“故乡人的生活，一刻也离不开竹子”，结合全文内容，说说“一刻也离不开”表现在哪些方面。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对文段内容的理解。阅读文章⑥～⑨段，从中寻找竹子与人们生活息息相关的语句进行总结。
答案：①餐桌的美食(经济来源)；②生活的用具；③当作燃料；④婴儿的护具；⑤孩子的玩具；⑥劳作的工具。(答出其中四点即可)
2.认真阅读第②段，回答问题。
(1)文段中有“冬笋深深地躲在泥底，要找到它很不容易”一句话，找出下文与“找到它很不容易”相照应的语句。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查文章的对应句子。紧扣“找到它很不容易”这个语句，从第②段的二、三句中即可找出。
答案：他(父亲)选择笋芽早发的朝南向阳的暖坡去找。两眼就像扫雷的仪器，仔细地搜索着地面。
(2)从画线句中找出几个运用准确的动词，结合语境进行赏析。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对语言的赏析能力。分析画线语句，先找出运用准确的动词“摸”“按”“敲”“掏”等，再联系具体语境，从父亲丰富的经验，挖笋技术方面思考。
答案：“摸”“按”“敲”“掏”等动词，具体细致地展现了父亲挖冬笋的过程，表现了父亲丰富的劳动经验，高超的挖笋技术。
3.简要概括第③段中“轰轰烈烈的景象”是什么，并说一说这种“轰轰烈烈的景象”为什么令作者“终生难忘”。
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
【解析】本题考查对文段内容的概括。阅读第③段，“轰轰烈烈的景象”即指本段的第二句内容。第二问要结合春笋顽强的生命力回答。
答案：“轰轰烈烈的景象”是指一场春雨后，不同土壤条件下的春笋尽情生长的状态。春笋生长的轰轰烈烈的壮观景象，顽强、旺盛的生命力，给作者留下深刻的印象，震撼了心灵，所以“终生难忘”。
4.全文抒发了作者怎样的思想感情？
答：________________________________________________________________
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【解析】本题考查对文章主题的理解。抓住文章重点语句总结，如“故乡每一个人，从出生那天起就与竹子打成了一个解不开的情结”“长大成人了，更是竹不离肩释手”等，从对竹子的赞颂、对家乡的热爱及童年生活的留恋等方面思考回答。
答案：对竹的赞美，对童年生活的眷恋，对家乡的热爱。
二、综合运用
5.综合性学习。
城市是人类文明的重要组成部分，森林是孕育人类文明的摇篮。城市与森林和谐共存，人与自然和谐相处，是当今世界生态化城市的时代潮流和发展方向。某市被全国绿化委员会、国家林业局授予“国家森林城市”称号。
(1)假如你是“森林城市与居民生活”综合性学习的小组成员，请你为“市民意见调查表”设计一个问题。
调查问题：
(2)以下为小组成员所做的调查数据，用一句话简要概括调查的结果。
森林覆盖率 绿化覆盖率 绿地率
国家标准 我市情况 国家标准 我市情况 国家标准 我市情况
35% 35.55% 35% 40% 33% 35%
答：________________________________________________________________
____________________________________________________________________
答案：(1)示例：①你认为被评为森林城市对我市有何好处？②你认为成为森林城市能提升市民生活质量吗？
(2)我市森林覆盖率、绿化覆盖率和绿地率均高于国家标准。
三、写作练笔
6.【写法借鉴】这篇散文运用了对比的写作手法，如用山坡上“得意”的小草，衬托出“地下森林”深沉的性格，用山顶与谷底的环境做对比，表现谷底环境的恶劣，对表达中心起到了重要作用。
【片段仿写】请你仔细观察一处景致，运用对比的写作手法写一个片段。(100字左右)
答案(示例)：梅，没有牡丹的雍容华贵，它只有五个花瓣，金黄的花蕊，样子并不怎么引人注目。在百花盛开的春天、荷花争宠的夏日、百菊扎堆的秋朝，它从不显露身影，只是埋头积蓄着养料。到了冬天——百花凋谢的季节，而梅，却迎着严寒鼎盛开放，与寒冷抗争，是人们心中的“英雄”。