双柏县2009年高中（中专）招生统一考试语文模拟试题

 

内容预览：

2009年初三语文模拟试卷

一、语文积累与运用（其中1-6小题 ，每小题2分 ，第7小题8分,共20分 ）

1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。

A、阴霾(lí) 玷(diàn)污 一模(mú)一样 鳞次栉(zhì)比

B、伎(jì)俩 嗜(shì)好 阿谀(yú)逢迎 天衣无缝(fèng)

C、教诲(huì) 庇(bì)护 相得益彰(zhāng) 忧心忡忡（zhōng）

D、伫立 (chù) 匿(nì)名 人迹罕(hǎn)至 鲜(xiān)为人知

2、下列句子加点的词语，使用恰当的一项是（ ）。

A、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。

B、我们漫步在兰亭的山阴道上，风景络绎不绝，使我应接不暇。

C、继续教育作为学历教育后人们再学习、再提高的“加油站”，应当大力发展。

D、有关部门应适度调剂出口与内需的比例，以加快货币回笼与周转。

3、下列句子没有语病的一项是（ ）。

A．从这几件平凡的小事中，说明了一个深刻的道理。

B．这个办法没有被他采纳。

C．我国有世界上没有的万里长城。

D．不但妈妈高兴了，爸爸而且也高兴了。

4、将下面相关语句依次填入空缺处，恰当的一项是（ ）。

夏天雨的飒爽，是因为它总与好风联系在一起。按古人的说法，四季的风是不一样的--春天的风＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；夏天的风＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；秋天的风＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；冬天的风＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。当然，这也是文人的一种说法而已。

①横行空中，于是风在树梢上舞动；②自下而上，所以风筝能飞起来；③在地面上流窜，吼叫由此生寒；④自上而下，木叶因此凋零。

A.①③④② B.③②④① C.②①④③ D.②④①③

5、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ）。

Ａ．五千年盛世欣太平今日 Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流

Ｃ．九万里中华创锦绣未来 Ｄ．十三亿尧舜建古国文明

6、对下边这首诗赏析不正确的一项是（ ）。

次北固山下 王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

7、根据提示填空（1-4题必做,5.6两题任选一题,共8分。）

（1）《送东阳马生序》中描写作者面对严师叱责时虔诚恭敬之态的句子 ， 。

（2） 问渠那得清如许， 。（朱熹《观书有感》）

（3） ，大庇天下寒士俱欢颜。

（4）岑参的《白雪歌送武判官归京》中，描写一夜飞雪成美景的诗句是： ， 。

（5）在古代，夕阳常被诗人们写在作品里面，现在请同学们根据初中课本的古诗词曲写出2句写夕阳的句子。

（6）苏轼在《水调歌头》中表达与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观人生态度的词句是： ， 。

二、语文综合运用（每小题2分,共6分。）

8．阅读下面的图表，完成后面的题目。 某校图书馆学生阅读室共有10万册图书，在最近的一次图书保存状况调查中，调查人员发现：

图书状况完好无损损坏较轻损坏较重损坏严重

图书书目（册）20000250004000015000

请根据图表所反映的情况，回答下列问题：

（1）关于图书保存状况方面：

（2）出现此情况的原因是：

（3）向学生呼吁：

三、阅读（ ）

（一）阅读下面两个文段，完成下面的题目。（ 4 小题，共 11分）

[甲] 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

【选自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》】

[乙]先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，（2）此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

【选自诸葛亮《出师表》】

9．结合文意，解释下列句中加点词的意思（3分）

（1）宫妇左右莫不私王。 （ ）

（2）由此观之，王之蔽甚矣。 （ ）

（3）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。（ ）

10．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）

11．（1）邹忌的谏言和诸葛亮的进言有相似之处，邹忌的建议是什？（请用《出师表》中的四个字回答）（2分）

12,邹忌进谏的方式有什么特点？对我们今天的人际交往有什么启示？（4分）

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（二）阅读下面文章，做13-17题。（18分）

高明的大自然

①大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。

②在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。

③别以为这没什么了不起。由于原绿球藻数量众多，1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。

④目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样，找到更简单更有效利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。

⑤提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳由一层一层的层状组织粘合而成，层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶粘合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。

⑥在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

⑦光纤的发明，导致了通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。让人惊叹的是，在深邃的海洋底部生活的低等动物--海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。

⑧由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。（选自《科学之友》，文章有改动）

13.大自然“让人感到神奇高明”，体现在哪四个方面？根据全文，分别概括回答。（4分）

14.第⑤段介绍了软体动物的外壳，它有哪些特点？（3分）

15.分别指出下列句中加点词的指代内容。（4分）

（1）别以为这没什么了不起。

（2）一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样……

16.句中加点词各有什么表达作用？结合文意，简要回答。（4分）

（1）原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。

（2）在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。

17、分析文中划线句子所用的说明方法和作用。（3分）

二）阅读下面的短文，完成18-22题。（10分）

不知有花

①那时候是五月，桐花在一夜之间，攻占了所有的山头。历史或者是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月──岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。

②桐花极白，极矜持，花心却又泄露些许微红。我和我的朋友都认定这花有点诡秘──平日守口如瓶，一旦花开，则所向披靡，灿如一片低飞的云。

③车子停在一个客家小山村，走过紫苏茂盛的小径，我们站在高大的桐树下。山路上落满白花，每一块石头都因花罩而极尽温柔，仿佛战马一旦披上了绣帔，也可以供女人骑乘。而阳光那么好，像一种叫”桂花蜜酿”的酒，人走到林子深处，不免叹息气短，对着这惊心动魄的手笔感到无能为力，强大的美有时令人虚脱。

④忽然有个妇人行来，赭红的皮肤特别像那一带泥土的色调。”你们来找人？””我们──来看花。””花？”妇人匆匆往前赶路，一面丢下一句，”哪有花？”由于她并不在求答案，我们也噤然不知如何接腔，只是相顾愕然，如此满山满林扑面迎鼻的桐花，她居然问我们”哪有花──”！

⑤但风过处花落如雨，似乎也并不反对她的说法。忽然，我懂了，这是她的家，这前山后山的桐树是他们的农作物，是大型的庄稼。而农人对它们，一向是视而不见的。在他们看来，玫瑰是花，剑兰是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。使我们为之绝倒发痴的花，她竟可以担着水夷然走过千遍，并且说：”花？哪有花？”

⑥我想起少年时游狮头山，站在庵前看晚霞落日，只觉如万艳争流竞渡，一片西天华美到几乎受伤的地步，忍不住返身对行过的老尼说：”快看那落日！”她安静垂眉道：”天天都是这样的！”

⑦事隔二十年，这山村女子的口气，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起来。

⑧不为花而目醉神迷、惊愕叹息的，才是花的主人吧！对那山村妇人而言，花是树的一部分，树是山林的一部分，山林是生活的一部分，而生活是浑然大化的一部分。她与花就像山与云，相亲相融而不相知。

⑨年年桐花开的时候，我总想起那步过花潮花汐而不知有花的妇人，并且暗暗嫉妒。

（作者：张晓风略有改动）

17．标题”不知有花”是从反面落笔的，请从文中摘取关键语句正面解说它的主旨。（2分）

18．文章前三个段落极写桐花之美，从下文看，这是一种什么样的写作手法？请简要说明。（2分）

19．从人物描写的角度看，第⑤段中加点的词语“夷然”描写的是什么？（2分）

20．第⑥段写少年时候看晚霞落日，是否游离了主题？说说你的看法。（2分）

21．第⑦段和第⑨段中，画线的两处暗暗嫉妒，在文中所起的作用有何不同？（2分）

22．从文中自选一个写景的句子，品析它的妙处。（3分）

句子：______________________________________________________

品析：______________________________________________________

四 写作（50分）

23．从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。

（1）“爱”是历久常新的话题，只要你善于观察，用心感悟，那么，你会发现世界到处是爱。请以“爱在 ”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求：1、请把题目补充完整。2、文体不限（诗歌除外）。

（2）“思想”，使牛顿从下落的苹果中发现了万有引力定律；“想象”，使安娜·凯瑟琳·罗琳写出了风靡世界的《哈里波特》；“理想”，使周恩来的“为中华之崛起而读书”留传史册。但幻想、臆想、空想却又常耽误人走向成功。请以“想”为话题写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。

 

参考答案：

一、积累与运用：

1、沮、拨、àng、 xuán

2、D

3、C

4、C 。

5、风和日丽锦绣乾坤。

6、D

7、（1）蜡炬成灰泪始干。

(2)月有阴晴圆缺。

（3）忽入一夜春风来，千树万树梨花开。

（4）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

（5）国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》) 。

（6）但愿人长久，千里共婵娟。

二、语文综合运用：

8、“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的启动及其目的（意义）。

9、每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子。

10、班上分小组举行拔河比赛。

三、阅读

（一）11、开放之早 不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

12、表现了梅花凌寒独自开的精神品质。

（二）13、B 14、A、有时 B、地方、区域等 C、交往 D、门

15、①曾经跑到百里之外，追随本乡德高望重、学识渊博的长者，拿着经书向他讨教。②一个人做学问，如果不是每天（或一天天地）进步，那就会每天退步。

16、共同之处：①要勤勉好学；②做学问要与人研讨交流（有能在一起研讨交流的志同道合者）。不同之处：甲文①从为学之难的角度说勤勉 ②也谈了尊师之道；乙文①谈“为学”不进则退的道理 ②要认真钻研独立思考 ③要出门学习生活（或开阔眼界）（不同点各讲出一点即可得满分）

（三）17、那火焰山为什么是火红的呢？

18、记叙

19、列数字、打比方（作用略）

20、略

21、如“在一望无际的灰白色戈壁沙漠的映衬下，火焰山的红色山体分外醒目。盛夏时节，晴空万里，气温特高，灼人的阳光照射在火焰山的红色岩石上，红光闪耀，云烟缭绕，好似熊熊烈焰”一句，说明了火焰山的自然环境。

（四）22、略

23、同样表示惋惜，开头说“难得活”，结尾说“不得活”，说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心,显示出秃梧桐生存的艰难，此外在结构上有前后照应的作用。

24、本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的。

25、与梧桐一样，其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着。这使得秃梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心。

26、这句话是说，即使秃梧桐死了，它的种子也会将它的生命延续下去，生命是生生不息的。

27、人生并不总是一帆风顺的，面对困难与挫折，我们必须有坚定的信念和顽强的毅力！(只要扣紧“秃梧桐”来谈，言之成理即可)

四、作文

......