16《晏子使楚》第二课时一、教学目标：１、训练理解句子中含着的意思。２、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，挫败楚国的三次侮辱，维护了齐国的尊严。３、培养学生自主学习的能力。二、教学过程：（一）、审题训练明起因１、今天我们继续学习第十二课——晏子使楚。（齐读课题）请同...
晏子使楚教案示例教学目标：1．认识本文6个生字。2．有感情地朗读课文，能分角色把故事的内容演一演。3．了解课文的内容及叙述顺序，学习作者按一定顺序写的表达方法。教学过程：一、激趣导入1．今天，老师请大家观看一个短篇，边看边思考：你看懂了什么？有什么感受？2．这部短篇讲的是《》的故事。板书课题：16。...
晏子使楚学生视角春秋战国时期的故事，充满了智趣与哲理。本课引人人胜，学生读罢，不禁深究晏子为了维护自己的人格和国家的尊严，到底是怎样反驳楚王的，难点晏子的机智过人主要表现在哪些方面。教师思考本课是按事情发展的顺序写的，条理非常清楚。教学时，在学生理解课文内容的基础上，引导学生理解课文的叙述顺序，理清...
晏子使楚教案示例教学目标：1．认识本文6个生字。2．有感情地朗读课文，能分角色把故事的内容演一演。3．了解课文的内容及叙述顺序，学习作者按一定顺序写的表达方法。教学过程：一、激趣导入1．今天，老师请大家观看一个短篇，边看边思考：你看懂了什么？有什么感受？2．这部短篇讲的是《》的故事。板书课题：16。...
晏子使楚教案示例教学目标：1．认识本文6个生字。2．有感情地朗读课文，能分角色把故事的内容演一演。3．了解课文的内容及叙述顺序，学习作者按一定顺序写的表达方法。教学过程：一、激趣导入1．今天，老师请大家观看一个短篇，边看边思考：你看懂了什么？有什么感受？2．这部短篇讲的是《》的故事。板书课题：16。...
板书设计１１、晏子使楚楚王晏子开狗洞狗国（思维敏捷）下等人下等国（沉着冷静）押强盗生盗之国（能言善辩）
小朋友，你知道成语是怎么来的吗？它们有的来自福州或寓言，如“亡羊补牢”；有的来自历史故事，如“完璧归赵”；有的来自古诗文语句，如“学而不厌”；有的来自民间俗语，如“众志成城”。《晏子使楚》中晏子这样回击楚...
教学目标：1、能够结合书下注释和相关工具书通译全文2、掌握“之”“为”字的不同用法和“坐”“病”“其实”等古今异义词3、体会晏子巧妙的外交辞令和内在的爱国之情教学重点：理解本文的文...
教学目标1.正确流利、有感情地朗读课文。2.学会生字新词。3.能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。4.能复述课文内容。5.理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。教学重点能理解课文意思，了解楚王是...
[教学目标];1、能流利地朗读课文，复述晏子使楚的故事;2、学习晏子机智勇敢，不辱使命，维护国家尊严的精;[重点难点];1、重点：掌握重要的文言实词、虚词;2、难点：语言艺术特点;[教学时数]二课时;[教学过程];总十五课时;第一课时;一、导入;作者简介：字平仲，春秋时政治家，从公元前556年;二、...
【教学设计说明】晏子，春秋时代著名的政治家和外交家，当过齐国宰相。课文记叙了晏子出使楚国时，智斗楚王，维护齐国尊严的三个小故事。课文就是由“进城门”、“见楚王”、“赴酒席”三个小故事组成。三个小故事的记叙方法基本一致，都是先写楚...
一、教学目标 1、学会读懂句子含着的意思。 2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。 3、能给课文分段，写出段落大意。 4、了解晏子出使楚国，以超人的智...