八年级语文花儿为什么这样红知识点（语文版）

同学们觉得本课功课学起来有难度吗?在经过老师讲述知识点之后，还是不了解的话，就赶紧通过八年级语文花儿为什么这样红知识点来了解一下，加深对学过知识的印象~

名师导学

1 生字生词

萎谢(wěi)  褪色(tuì)  三棱镜(léng)  裸露(luǒ)

花卉(huì)  虞美人(yú)  花萼(è)  蜜腺(xiàn)

分泌(mì)

2 本课导学

走进作者

贾祖璋(1901～1988)，浙江海宁人，我国著名的生物科普作家。他撰写的科普读物主要有《鸟类研究》、《鸟与文学》、《生命的韧性》、《生物学碎锦》等。他的科学小品，内容充实，构思精巧，语言简洁洗练，文笔清新朴实。

背景知识

20世纪80年代，中国科协、国家出版局、中央广播事业局和中国科普创作协会联合举办全国“新长征优秀科普作品”评选活动，78岁高龄的老一辈生物学家、著名的科普作家贾祖璋写作了《花儿为什么这样红》一文。文章在1979年7月11日的《光明日报》上发表后，立即受到人们交口称赞。本文荣获此项活动的一等奖，并受“获奖作文评述”的特别推荐。

文章主题

本文是一篇介绍科学知识的事理说明文，课文从不同角度介绍了有关花朵为什么呈现红色和其他颜色的科学知识，重点说明花朵的红色是它自身的各种条件和需要以及自然、人工等因素对它的作用而形成的结果，赞颂了人类创造性的劳动。

释疑解惑

1、文章题目原是一句歌词，用了什么修辞?用来做题目有哪些好处?

用了设问的修辞手法。

有三方面的作用：一是，抓住人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心;二是，以设疑激趣，富有吸引力;三是，文章主体部分从六个方面说明花儿为什么这样红的原因，每一方面都用“花儿为什么这样红”开头，使文章脉络分明，节奏明快，增添了艺术情趣。

2、本文语言准确严密，从文中试举几例来分析。

如第四段说明白花细胞液里花青素含量的变化会引起花色由白变红，“有些”限制“白花”，表示不是所有的白花都会引起花色的变色;“特殊”修饰“例子”，表示添色木芙蓉是极个别的;“一般”修饰“花”，表示特殊情况除外等等。

文章特色

1、说明具体明晰，浅显易懂。

2、结构严谨，层次分明。

3.语言准确、严密