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《台阶》知识扩展

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  • 《台阶》诗歌改写作文

    八年级上册二单元《台阶》写的是一位父亲,为了改变自家的地位,奋斗一辈子直至精神迷失的小说,为了让孩子们更深地体悟人物形象,我们进行...

  • 八年级上教参:台阶

    课文研讨 一、整体把握 1.把握情节 父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,...

  • 父亲

    这已是十年前的事了。那时候我才做过七周的生日。我非常地可怜我的父亲。他整日的低低地叹息,皱着眉头,一个人悄悄地在房子里背着手儿走来走去:看他的样子,是希奇极了,我暗暗地怀疑和不安着。因了胆小的缘故,又不敢去问;只就我的揣测,我断定他这种变态是自那一个夜深时起的,那夜的情形是这样:当我张开了朦胧的睡眼...

  • 对比手法的运用

    文章紧扣“台阶”这一主线,围绕着父亲与台阶割舍不断的血脉联系,把老屋的台阶与别人家的台阶,父亲坐自家三级台阶与人家高台阶进行横向对比,把父亲坐老屋三级台阶与新屋九级台阶的神情心态进行纵向对比,通过逐层烘托对比突出文章主题。