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《生命的时钟》 阅读附答案

更新时间:2024-03-29 10:03:00

阅读《生命的时钟》,完成小题。(20分)

生命的时钟

朋友的父亲病危,朋友从国外给我打来电话,让我帮他。

我知道他的意思,即使以最快的速度,他也只能在四个小时后赶回来,而他的父亲,医院已经下达了病危通知书,随时都有可能停止心跳,已经不可能再挺过四个小时。

赶到医院时,见到朋友的父亲浑身插满管子,胸口剧烈地起伏着,他正大口大口急促地呼吸。床前,围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛,压抑地低声啜泣着,病房里面充满令人窒息的绝望的气息。

那时朋友的父亲狂躁不安,双眼紧闭着,双手胡乱地抓,好像他要抓住离他很近的又似乎很远的东西,绝望而执着。他的嘴微微嗫喏着,我听到他含糊不清地叫着朋友的名字。

每个人都在看我,似乎空气中倏忽而过了一线微弱的希望之光,人们的目光中充满着无奈的期待。我走过去,慢慢地蹲在他的病床前,轻轻抓起他的手,我说,是我,我回来了。

朋友的父亲立刻安静下来,面部表情也变得安详,他的剧烈的起伏的胸口也平静下来。他用他几乎微弱的力量紧紧的握着我的手。但仅仅过了一会儿,他又一次变得狂躁,他松开我的手,继续胡乱地抓。

我知道,我骗不了他。没有人比他更了解自己的儿子。

于是我告诉他,他的儿子现在还在国外,但四个小时后,肯定可以赶回来。我对朋友的父亲说,我保证。 我看到他的亲人们惊恐的目光。

但朋友的父亲却又一次安静下来,然后他的头,努力向一个方向歪着,一只手急切地举起。 我注意到,那个方向的墙上,挂了一个时钟。 我对朋友的父亲说,现在是一点十分。五点十分时,你的儿子将会赶来。

朋友的父亲放下他的手,我看到他长舒了一口气,尽管他双眼紧闭,但我仿佛可以感觉到他期待的目光。 每隔十分钟,我就会抓着他的手,跟他报一下时间。四个小时被每一个十分钟整齐地分割,有时候我感到他即将离去,但却总被一个个的十分钟唤回。

朋友终于赶到了医院,他抓着父亲的手,他说,是我,我回来了。 我看到朋友的父亲从紧闭的双眼里流出两滴满足的眼泪,然后,静静地离去。

朋友的父亲,为了等待他的儿子,为了听听他的儿子的声音,挺过了他生命中最后的也是最漫长的四个小时。每一名医生都说,不可思议。 后来,我想,假如他的儿子在五小时后才能赶回,那么,他能否继续挺过一个小时?

我想,会的。生命的最后一刻,亲情让他不忍离去。

悠悠亲情,每一个世人的生命时钟。

小题1: 文章题目的含义和作用是什么。(3分)

小题2:划线句“我知道他的意思”,结合上下文,你认为“他的意思”是什么?(2)

小题3:阅读文中画线的句子,体会其表达特点及效果。 (4分)

小题4:“床前,围满了悲伤的亲人。他们红着眼睛,压抑地低声啜泣着,病房里面充满令人窒息的绝望的气息。”这几句话可不可以删掉,你是怎样理解的?(3分)

小题5:文章最后一句“悠悠亲情,每一个世人的生命时钟。”结合我们的生活,谈谈你的理解。(8分)

参考答案:

小题1:“生命的时钟”,能够延长生命的时钟,是对悠悠亲情的一种比喻,写出了亲情的神奇与伟大,揭示了文章的中心,同时,题目还可以引发人们的思考,引发阅读兴趣。又是文章叙事的线索。(3分)(答出两点即可得分)

小题1:代替他去见他病危的父亲最后一面,了却父亲最后的心愿。(2分)

小题1:划线句运用了神态动作的描写。描写神态的“安静”“安详”以及动作“紧紧握着”写出父亲开始以为是自己的儿子回来了,内心的欣慰与满足;“狂躁”“松开”“抓”写出了父亲明白“我”并不是他的儿子时的失望,痛苦,急切的心情。细腻而准确地写出了父亲在弥留之际对儿子的渴盼,表现了深沉的父爱。(4分)

小题1:略

小题1:略

小题1:本题考查学生理解文章标题含义和作用的能力。从“线索、修辞以及作品的主题”等几个角度来分析含义以及作用即可。

小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。结合“我去医院后所做的一切”来概括“他的意思”即可。

小题1:本题考查学生鉴赏语句的能力。围绕“父亲的神态描写”以及“父亲对儿子归来的渴盼”来赏析句子。

小题1:本题是一道开放题。围绕文章的内容来谈自己的理解,言之有理即可。比如:一:不可以删掉。因为这句话侧面写出了父亲病危,为下文是亲情延长了父亲的生命张本。二、可以删掉。因为这句话写出了父亲生命垂危,而文中多处直接描写了父亲病重,所以删掉不影响中心的表达。(3分)

小题1:本题是一道开放题。围绕“悠悠亲情”以及“父亲在弥留之际对孩子的渴盼”来谈自己对“亲情”的理解即可。