古文阅读。【甲】世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有

古文阅读。

【甲】

世有伯乐然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有；故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也；是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等，不可得，安求其能千里也！

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！（韩愈《马说》）

【乙】

七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汉，若无事然。此其受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗揣，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽纯之材也。”帝称善，曰：“卿今议论极进。”（选自【宋史.岳飞传】）

【注释】①帝：宋高宗赵构，此次谈话后遂封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chǐ）：脱去，卸下。④秣：喂食。

1．下面各项中加粗字的意思和用法不同的一项是（ ）

A．执策而临之临表涕零，不知所言（《出师表》）

B．食马者不知其能千里而食也　人不知而不愠（《论语》）

C．初不甚疾　虽乘奔御风不以疾也（《三峡》）

D．帝称善京中有善口技者（《口技》）

2．下面各项中加粗字的意思和用法相同的一项是（ ）

A．骈死于槽枥之间　每假借于藏书之家（《送东阳马生序》）

B．策之不以其道小大之狱，虽不能察，必以情（《曹刿论战》）

C．驽纯之材也　怅恨久之（《陈涉世家》）

D．此其寡取易盈其如土石何（《愚公移山》）

3．请将下面的句子翻译成现代汉语。

⑴食不饱，力不足，才美不外见。

译文：________________________________________________

⑵比行百里始奋迅。

译文：________________________________________________

4．用斜线（/）为乙文中画线的句子标出两处停顿。

受大而不苟取力裕而不求逞致远之材也

________________________________________________

5．这两段文字表面谈马，实则都告诉人们什么道理？结合具体实例，谈谈你对这个道理的认识。

答：________________________________________________

参考答案：

1．D

2．B

3．⑴吃不饱，力气不足，（它的）才能和美好的素质不能表现出来。

　⑵等跑到百里之后才奋力奔跑。（意对即可）

4．受大而不苟取/力裕而不求逞/致远之材也

5．告诉人们要善于识别人才、选拔人才、任用人才、重视人才（不要不识人才）的道理。/第二问可以从正面答善于识别人才和正确使用人才的好处，也可以从反面答不善于识别和使用人才的坏处，可以谈如何选拔人才，也可以谈如何用好人才留住人才，要结合具体事例（人物或事件）来谈，言之成理即可。