阅读下面的文字，完成1～4题。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣

阅读下面的文字，完成1～4题。

天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。

吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪倍人也，吾材之敏倍人也，屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，其有常哉？

蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

1．解释下列加粗的字。

（1）吾资之昏，不逮人也_____________________

（2）吾数年来欲买舟而下_____________________

（3）然则昏庸聪敏之用，其有常哉_____________________

（4）卒于鲁也传之_____________________

2．僧富者“数年来欲买舟而下，犹未能”的原因何在？

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3．表现富者态度变化的是哪一句？在文中起何作用？

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4．本文的论点是什么？（用原句作答）

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参考答案：

1．（1）及，赶得上。（2）租、雇。（3）常规，固定不变的。（4）迟钝，这里说的是曾参。

2．重视客观条件，缺乏主观能动性。他去南海只是一种愿望，未付诸实践。

3．富者有惭色。既表现富者还不是顽固不化，更表现了贫者行动的教育力量。

4．人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。