《马说》“唐欧阳询尝行，见古碑”比较阅读答案 返回课文

阅读下面两个文言语段，完成8～10题。

【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

【乙】唐欧阳询①尝行，见古碑，晋索靖②所书。驻马观之，良久而去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。——选自马宗霍《书林记事》

【注释】①欧阳询：唐代著名书法家。②索靖：晋朝著名书法家。

8．下列加点词解释错误的一项是 （2分）

A．一食或尽粟一石 （或许）

B．且欲与常马等不可得 （等同，一样）

C．数百步复反 （通“返”，返回）

D．驻马观之，良久而去 （离开）

9．下列加点词意义和用法相同的一项是 （2分）

A．祗辱于奴隶人之手 驻马观之

B．鸣之而不能通其意 良久而去

C．其真无马邪 因宿其旁

D．晋索靖所书 渔人一一为具言所闻

10．对两个文言语段的内容理解错误的一项是 （2分）

A．【甲】文借伯乐相马的故事，讽刺了封建统治者不识人才、不重人才、摧残人才的愚昧和昏庸。

B．【甲】文作者认为当时社会缺乏的是人才和发现人才的人。

C．【乙】文主要运用了动作描写，其中“驻”、“观”、“反”、“伫立”等词语的运用，使人物形象跃然纸上。

D．【乙】文通过记述欧阳询观古碑的故事，告诉了我们一个道理：要有所成就，就必须博采众长，专心致志，刻苦磨炼。

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8． 2分 A

9． 2分 D

10． 2分 B