第19课《月亮上的足迹》同步测练 返回课文

七年级上册第四单元第19课《月亮上的足迹》同步测练

一、基础演练

1．给下列加点的字注音。

（1）他们已经胜利着（）落。

（2）他们拿出铁锹（ ）。

（3）但是供（）给（）他们呼吸的氧气却很有限。

2．找出下列没有错别字的一项（ ）

A．小心冀冀 未来 飞跃 畅谈

B．一叶孤舟 起动 探险 神往

C．遥遥在望 装置 宇宙 海滩

D．里程牌 颗粒 故障 篮天

3.填空

美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类________了月球，________了人类探索太空的重要一步，________了宇航事业的一块新的里程碑。

4．根据下列各句意思写出相应的词语。

（1）只能够望见而不能够接近。（）

（2）尽情地谈。（）

（3）辞行。（）

（4）仰着头直立。（）

5．下列说法正确的是（ ）

A．准确地说，第一个踏上月面的人是阿姆斯特朗。

B．两位宇航员共同完成了一次到另一个星球的探索。

C．宇航员乘飞船直接到了月球。

D．宇航员在飞向月球的过程中是不能休息的。

6. 你如何理解“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃”这句话的深刻含义？

二、同步解读

地勤人员对火箭作了极为仔细的检查，情况一切正常。指挥中心发出点火指令，计算机开始自动工作。自动点火装置点燃了点火器，“土星5号”发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升，不断加速。三位宇航员躺在舱内，观察着各种仪表的读数。此时，他们承受着巨大的压力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。发射后2分42秒，第一级火箭自动脱落，二三两级火箭继续上升。达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒6．8公里。离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。此刻，“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒7．67公里。

飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。它飞过了月亮和地球距离的中间点，19日晚上8点33分，又飞过了月亮和地球引力的中和点。这个引力的静止点在离月球28000公里的地方，月亮和地球在这一点上引力平衡。从飞船上可以看到美丽的月球已经遥遥在望。它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。

7．第一段文字记叙了（ ），是按照（ ）顺序写的，情节发展为：（ ）——点火发射——火箭加速——（ ）——（ ）——第三级火箭发动机启动——（ ）。

8．为什么交代时间精确到秒？

9．飞船的速度是很快的，为什么“飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶”中用“缓缓”一词，是否矛盾？

10．如果把画线句改为平实的语句，效果有什么不同？

11.假如在月球上看地球，模仿“它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。”来写一句话。

三、美文赏析

人类何时飞出太阳系

①宇宙航行是当今人类最远大、最美好的理想。我国著名科学家钱学森指出，宇宙航行分为两个阶段：第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空间内活动：第二阶段为宇航，即冲出太阳系，到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动。

②人类的航天时代，如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40多年的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系，进入宇宙时代！20世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到目前已飞行了二三十年，跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它是否已飞出了太阳系呢？

③其实，太阳系的边界十分广阔，如果以太阳风影响所及的范围来计算，半径可达135亿千米~180亿千米；如果以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15万亿千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大洋，就必须具备足够的条件。就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术，对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的要求。目前及今后的十年内，人类主要是重点开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研究，努力取得一些突破性的研究成果。

④对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如电能火箭、激光火箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推进星际飞船等等。必须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、几万千米、十几万千米甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有可能飞出太阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。

⑤何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。

12．上文第③自然段划线的句子运用__________的说明方法，是为了说明_______________。

13．根据人们目前的设想，人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的____________和_____________________这两道难关。

14．上文分别介绍了宇宙航行的两个阶段。先介绍航天阶段的____________________，再介绍宇航阶段的___________________________。

15．未段“也许在几十年、上百年后”为什么不能删去？

16.人类飞出太阳系的梦想能不能实现取决于什么？如果让你设想，你认为该怎么样来制造飞行器？

四、创新作文

17.题目：从哥白尼到霍金

提示：写出人类对人类居住的地球以及宇宙的认识过程，说明人类的认识史就是科学发展史。

要求：字数400左右，以简明的事实来阐述自己的观点。

【参考答案】

1.（1）zhu qiāo gōng jǐ

2.C

3.拜访 迈开 树起

4.（1）可望而不可即（2）畅谈（3）道别（4）昂首挺立

5．A

6.“一小步”指人跨下登月舱，迈上月球的一步，“巨大的飞跃”是对人类的航天事业来说的。

7．飞船发射进入地球轨道的经过，时间，检查，第一级火箭脱落，第二级火箭脱落，进入轨道

8．准确真实地记录登月活动的经过，也增强文章的生动性。

9．在辽阔之极的背景下，飞船看起来好像很慢，这是相对参照物而言的，实际速度很快，并不矛盾。

10．用比喻句进行描写，如果换成平实的语句就不够生动，不能引起读者的兴趣了。

11.地球发出蓝色的光芒，静静地悬挂在太空。

12.列数字；太阳系的边界十分广阔（或“飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远”）。13.动力能源；飞行速度。

14.状况（或“成果”）；设想。

15.“也许”表推测、估计，删去后语意变得比较肯定，而人们对几十年、上百年后的情况，难以作出准确的判断。

16.取决于飞行器的速度，如果能造出足够快甚至于和光速一样快的飞行器才有可能飞出太阳系，我自己设计一个飞行器的话就要打破常规，运用“虫洞”理论，寻找最近距离。

17.略