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《宇宙里有些什么》教案教学设计10

更新时间:2024-03-29 15:09:31

审核:备课组长 时间:2014-12- 班级: 姓名:

学习目标:

1.宇宙的物质组成和特征。

2.由近及远、由已知到未知的说明顺序。

3.多种说明方法的综合运用和准确生动的语言。

教学重难点:

1.打比方、列数字、作比较,分类别等说明方法。

2.准确生动的语言。

教学方法:读、议、展、点、练 。

第一课时

一、课前预习,链接资料

1. 什么是说明文?

说明文是以 为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

2. 说明文分类。

(1)依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为 和 两大类。

(2)根据说明语言的不同特色,表达方式的使用情况的不同,把说明文分为 的说明文和 的说明文两种。 的说明文又叫文艺性说明文。文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。

3.说明的方法。

为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列图表、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用等。

4.说明的顺序。

说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有: 、 、 。

5.说明的语言。

准确性、平实性、周密性和科学性

二、自主学习,走进文本

6.给加点的字注音并解释词语

炫( )目:

得( ):

微不足道:

足不出户:

三、 再读课文,整体感知

7.理清文章思路:

宇 第1自然段:引出

宙 第2 - 9自然段:介绍 第11自然段小结:

里 第 10 自然段:介绍 宇宙是 的。

有 第12-14自然段:介绍

些 第15-17自然段:介绍 第20自然段小结:宇宙

什 第18-19自然段:介绍 是 、 的。

么 第21 自然段:说明宇宙是可以 和 。

8.本文是一篇科学小品文。作者简明生动地介绍了关于恒星和星云、恒星系等天文知识,向我们说明了宇宙具有 、 、 的特征。

9.明确本文采用了 、 的说明顺序。

好处是:

审核:备课组长 时间:2014-12- 班级: 姓名:

学习目标:

1.宇宙的物质组成和特征。

2.由近及远、由已知到未知的说明顺序。

3.多种说明方法的综合运用和准确生动的语言。

教学重难点:

1.打比方、列数字、作比较,分类别等说明方法。

2.准确生动的语言。

教学方法:读、议、展、点、练。

第二课时

一、自主学习,巩固旧知

1.判断下面的句子所运用的说明方法。

(1)差不多每一颗都能装下几百万个地球。 ( )

(2)火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量。 ( )

(3)这些恒星不过像大海里的水滴。 ( )

(4)厚到几万亿公里,本身并不发光,如果在附近有恒星,它就反射出光亮叫做亮否则它就是暗黑的,叫做暗星云。 ( )

(5)太阳也带着地球和其他行星以每秒十九公里的速度飞奔。 ( )

二、合作探究,研读文本

2.本文主要运用了哪些说明方法?请各举一个例子加以说明。并举例说明某一种说明方法的作用。

3.你认为本文的语言有什么特点?请举例说明。

三、 随堂练习,巩固提高

4.比较下面句子中加点的词语和括号内的词语的意思,你认为选用哪一个好,说说理由。

(1)宇宙是无穷无尽(茫无涯际)的,它的运动也是无穷无尽(茫无涯际)的。

(2) 有什么理由能说太阳系的构成是宇宙中举世无双(独一无二)的呢?

(3) 这就是整个宇宙吗?不,这也只是构成宇宙的一个不屑一提(微不足道)的小点点。

(4) 还有难于计算(无法估量)的由尘埃和气体组成的星云。

5.字斟句酌:

(1)“它们的热度非常高,表面温度至少有三千摄氏度。”句中“至少”一词有什么表达效果?

(2)“想来会有不少不发光的行星绕着他们转的吧。”句中“想来”一词能否去掉?为什么?

四、 教(学)后感