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人教版2012年中考语文模拟试题及答案

更新时间:2024-04-18 20:33:11

人教版2012年中考语文模拟试题及答案

1.根据文段,按要求答题。(6分)

无论是洋洋几十万言的鸿篇巨作,还是寥寥数语的经典语录;无论是立意高远、技艺精zhàn的名着华章,还是质朴平实、深入浅出的俚句俗语,都可以引人入胜 ,撼人心魄,感人至深,摧人奋进,都具有陶冶情操,洗涤灵魂,营养头脑,升华气质的作用。就是这些看似平平常常的汉字,几千年来,绽放出一朵朵xuàn烂夺目的文学之花,凝结出一枚枚丰硕诱人的思想之果,普写出一曲曲悦耳动听的和谐乐章,演绎出一幕幕回肠荡气的生命绝响。
⑴按拼音写汉字。(2分)
精zhàn _ xuàn烂夺目
⑵给加点字注音。(2分)
陶冶( ) 丰硕( )
⑶找出并改正文段中的两个错别字。(2分)
_ 改为 _ _改为
2.下面三句话各有一处语病,请加以修改。(3分)
①创建示范文明城市不仅能够提升市民的精神生活品位,而且可以进一步完善城市的基础设施。②在省示范文明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。③我们要树立“嵊州是我家,文明靠大家”,以高度的责任感、积极的主人翁姿态投身到创建活动中去。


③_
3. 依次填入横线处最恰当的一组是(2分) ( )
这次经历,使我明白了一个道理: , , , 。所以,我要不断地告诫自己:面对生活中的机遇,千万不要错过!
①抓住了,你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过 ③反之,你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川
A.④①③② B.①③②④ C.④②①③ D.①③④②
4.用上恰当的关联词语,将下面三个短句组合成一个句子。(句序合理,语意贯通;可
以删去和调换词语,但不得改变原意)(3分)
① 我们的人生会变得格外地丰富和生动。② 幸福和快乐就会经常陪伴在我们的身边。
③ 我们把每一点进步都认认真真地品味一番。
5.阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。(2分)
在课外活动时间里,同学们正在老师的指导下,热火朝天地开展阳光体育运动 和“体艺2+1项目”活动,适逢家长开放日,许多家长在现场围观,一位中年家长 看了直摇头叹息:“现在的学校怎么不读书,尽做这种事?”见此情景,旁边的一位
同学, 走近对这位家长解释说:“ ”
6.读书能陶冶情操,启迪智慧。请调动你的阅读积累,完成以下任务。(4分)
“一个人的生命应当者样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”这句话出自《 》,是作者在双目失明、全身瘫痪的境遇下创作的。作品中的主人公 的故事就取材于作者的亲身经历。请把这本书送给一位情绪低落的同学并写上一句赠言。
二.古诗文积累与阅读(18分)
7.古诗文名句填空。(6分)
⑴江山代有才人出, _。(赵翼《论诗》)
⑵关关雎鸠,在河之洲。 _, _。(《关雎》)
⑶ _,只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》)
⑷比苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”更为豁达的诗句当属王勃《送杜少府之任蜀州》的:“ ”两句。
(5)辛弃疾《破阵子》这首词,从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是: 。
(6)古诗文中有许多描写塞外风光的名句。请写出两句。
“ , 。
比较阅读(10分)
[甲]嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(选自《岳阳楼记》)
[乙]范文正公,苏州人;平生好施与,择其亲而贫、疏而贤者,咸施之。方显贵时置负郭常稔之田①十亩号曰义田,以养济群族之人。日有食岁有衣,嫁娶凶葬皆有赡。
【注释】①负郭常稔之田:靠近城市而且常年丰收的田地。
8.解释下面句中加点字(2分)
(1)予尝求古仁人之心__________(2)咸施之__________
9.翻译下列句子(2分)
(1)微斯人,吾谁与归?
(2)日有食岁有衣
10.用“/”给下面句子断句。(断两处)(2分)
方显贵时置负郭常稔之田十亩号曰义田