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眼睛明亮 身材合体

更新时间:2024-03-29 10:13:08

一、教学引入,表扬尝试习作的成果

1、五年级开始,我们都在与读后感亲密接触,但是大家觉得写起来依然有困难,今天,我们来学习一种特别有效的方法。

2、出示课题——眼睛明亮,身材合体

学生质疑:你对这个题目有什么要问的吗?

二、读后感有一双明亮的眼睛——题目

1、出示:

一本叫人打开眼界的书——读《心脏的秘密》有感

风雨总在阳光后——读《生命的礼物》有感

不可掉以轻心——读《萤火虫的食物是蜗牛》有感

能行,相信自己——读《我做成了一件事》有感

……

2、出示文章《小船与流水》,练习写题目

学生交流看文章后的感受,再用最简洁的一句话概括题目。

现在你们知道“眼睛”怎么来的吗?

三、读后感有最基本的结构——合体

1、段落清晰,结构合理,分为五个段落来写的。

(板书:引—概—议—联—结)

2、出示漫画“假文盲”,学生说自己的感想。

3、出示范例文章《杜绝假文盲的诞生》

学生度文章,说说“引、概、议、联、结”部分各在哪里。

重点说说“联”,(生读“联”部分)

你会联系到什么例子?你会例举什么例子呢?

四、突破难点,联系生活谈体会

1、学生交流自己认为“引、概、议、联、结”最难的是哪个部分。

2、师:同学们的尝试习作中存在一个比较共性的问题,就是不会联系生活实际,怎样的联系要紧密呢?

出示连线题:

题目 联系实际

别小看了一分钟 夜晚,母亲背我上医院

团结就是力量 班级里有一位同学学习很踏实

踏踏实实才能创造成绩 珍惜时间的例子

不放弃机会,离成功更近 我积极准备参加朗诵比赛

母爱,人间最伟大的力量 足球比赛我们配合默契

3、学生读作文《独柯不成树,独树不成林》

4、学生交流如何“引、概、议、联、结”(600字的作文)

引 :引入已读的文章 50-80字

概:紧扣题目提取主要内容 120-150字

议:议论文中的一种现象 120-150字

联:联系生活实际谈自己的感受 200-300字

结:总结观点,点名题目 100字

5、小结点题。