二年级教案:《狐狸和乌鸦》练习设计之一

【双基同步训练】

一、给下面带点词语选择正确的读音。

得意(dedé) 羽毛(yú lǚ) 差多了(chā chà)

好听(hǎohào) 一片肉(ròulòu) 哇哇叫(wā wɑ)

二、读拼音，写词语。

má què wū yā shù dòng piào liɑng

( ) ( ) ( ) ( )

liú kǒu shuǐ bǐ yì bǐ diāo zhe

( ) ( ) ( )

三、用下面的字组两个词。

( ) ( ) ( ) ( )

麻 洞 肉 流

( ) ( ) ( ) ( )

四、在括号里填上合适的词。

一( )洞 一( )肉 一( )狐狸

一( )桥 一( )树 一( )猴子

【创新能力训练】

一、读课文，再做题。

1.读课文填表

狐狸说的话 乌鸦的表现

第一次

第二次 亲爱的乌鸦，您的孩子好吗? 看了狐狸一眼，还是不做声

第三次

2.你觉得这是一只怎样的乌鸦?

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3.如果你是这只乌鸦，你会怎样做?

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二、照样子改写句子。

例：马路上，各种车辆来来往往。

各种车辆在马路上来来往往。

1.花丛中，小蜜蜂飞来飞去。

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2.树林中，啄木鸟忙着给老树治病。

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3.操场上，同学们做游戏。

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4.教室里，同学们做值日。

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【实践能力训练】

看图写话。

图上有谁，在干什么?想一想，可能在什么时候，什么地方，他在说些什么，想些什么?

（图暂缺）

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