语文搜网 > 教案教学 > 教案设计 > 本文【长春版二年级语文上册6-1让我们更健壮教案】所属专题栏目是【长春版二年级上册语文教案】

本文【长春版二年级语文上册6-1让我们更健壮教案】所属专题栏目是【长春版二年级上册语文教案】

更新时间:2024-03-29 16:04:42

第一课时

教学目标:

1:认识14个生字。了解“羽”字的演变过程。

2:能够正确地读写这些词语,并能准确掌握正确的词语搭配。

3:了解这些运动项目的特点,培养学生对体育运动的热爱,积极参加育锻炼,并积累有关体育运动项目。

教学重点:能准确地认读本课的生字。

教学准备:识字教学课件和卡片。

教学过程:

一、导言:同学们今天我们学习《让我们更健壮》一课。

同学们你们看谁来了?(出示图片)对了,他们是唐僧师徒四人从西天取经回来要参加北京举行的2008年举行的奥运会,他们为了做好赛前准备工作,便来到了体育馆想锻炼一下身体,使自己更健壮,可是当他们刚要进去时,就被体育馆的馆长拦住了,馆长友善地说:“要想进去锻练,得过四关。”唐僧师徒四人挠头了,孙悟空真所谓机灵,他说:“请二年四班的学生帮我们闯四关怎么样?行不行呀?”学生说:“行!”

二、第一关:请同学们听好,你能说出一些体育运动吗?

生:滑雪、滑冰、跳远……

三、闯关成功,孙悟空高兴极了,他说同学们就是聪明。

第二关:老师这有一些体育运动图片,看同学们能不能知道是什么?(出示图片)(打羽毛球、打篮球、踢足球、打棒球、投标枪、掷铅球、学拳击、跳皮筋、练武术、玩单杠、溜旱冰。),看看你们不看图片能否正确读出来?再齐读,谁愿意当小老师上前面领着全班学生认读一下。

四、拿出自己准备的生字卡片,以前后桌为小组,认读生字。

1、同学们齐读。

2、开火车认读。

3、现在老师将这些生字宝宝头上的帽子摘下去,看你们还认不认识它们了?

第三关:看这些生字你能用什么好方法记住它们吗?同学们的方法可真多呀,真让我老孙佩服呀,那么同学们能记住它们了,你能给他们组词吗?

五、第四关:

1、把声调相同的字写在一起。

2、照样子,连一连。

六、同学们,你们太棒了,这时馆长宣布四关已过,现在唐僧师徒四人可以进入馆内锻炼身体了。那么同学们,想一想我们怎样才能使身体更健壮呢?

第二课时

教学目标:

1、正确、美观地在虚宫格中书写本文的8个生字。

2、认识1个部首。

3、正确完成课后练习题。

教学难点:学会8个生字美观书写。

教学过程:

一、复习:开火车式认读卡片生字并组词。

二、指导书写:

1、观察例字,并说一说那个地方需要注意什么?

2、指导书写:重点指导:羽、球、杠。

3、学生书写,教师巡回指导。

4、选出优秀的字,鼓励评价。

三、完成课后题:

1、看看,说说,涂色:说一说有哪些体育项目,然后涂上自己喜欢的颜色。

2、说话练习:创设情境:如:值日的时候,有的—有的—有的—还有的---