语文搜网 > 教案教学 > 教案设计 > 世间最美的坟墓──记1928年的一次俄国旅行

世间最美的坟墓──记1928年的一次俄国旅行

更新时间:2024-03-29 17:40:30

教学目标

1.散文的情与景的完美结合。

2.体会文章取材小而立意深的特点。

教学重点

1.培养学生鉴赏评价文章的能力。

2.体会作者对伟人列夫•托尔斯泰的祟敬之情。

3.培养学生高尚的人生追求。

教学课时

一课时

教学用具

多媒体

教学方法

分析.讨论

一.导入新课

由托尔斯泰的墓导入。

二.介绍作家茨威格(见课件)

三.简介列夫•托尔斯泰(见课件)

四.教师范读课文,学生思考以下问题

1.找出描写托尔斯泰墓的句子。

2.初步体会作者的主观情意。

五.检查学生思考的情况

六.引导学生分析课文

1.请学生朗读写托尔斯泰墓的有关句子。

(板书“坟墓”)

2这些句子体现了托尔斯泰坟墓怎样的特点?

明确:自然﹑简朴﹑朴素。

3.这种美是一种什么样的美?

明确:朴素美。

4.作者认为朴素的托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”,文中哪些句子直接抒发了作者的这种感情?

明确:“我在俄国所见到的景物再没有比……更感人的了”,“他的坟墓成了世间……最感人坟墓”,“人们重新感到……更打动人心的了”,“看上去再也没有像树林中……内心深藏着的感情”。

5.让学生有感情地朗读这些句子,注意重音。

6.分析“他的外孙女……”一段文字,你能从这些文字里感受到什么?

明确:追求一种自然宁静的远离世俗的幸福。

7.文中哪些文字体现了托尔斯泰所追求的意境?

明确:“夏天……冬天……”

8.“这个小的……当中的一个。”由此作者联想到了拿破仑﹑歌德﹑莎士亚

的墓冢,并进行了比较,你能说说作者的用意吗?

明确:反衬出托尔斯泰伟大的人格美。

七.拓展训练1

让学生做91年高考是题。

九、拓展训练3

“椅子坟”的调查。

附:板书设计

世间最美的坟墓

——记1928年的一次俄国旅行