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申奥活动

更新时间:2024-03-29 08:30:08

一、活动引入:

同学们,你们还记得2001年7月13日,那个令人难忘的夜晚吗?当萨马兰奇宣布2008,BEIJING时,北京沸腾了,中国沸腾了,多少年的梦幻在那一瞬间实现,多少中国人陶醉在这美妙的一刻,多少中国人为了这一刻苦苦等待,一个世纪的梦想,终于将在2008年实现了。

二、活动经过:

㈠畅谈申奥成功时,自己及父母的心情。

㈡说一说关于北京申奥成功,你最想知道哪些方面的知识。

教师引导学生归类:

⑴奥运历史知多少?

⑵中国为什么要申办奥运?

⑶申奥知识知多少?

⑷中国申办奥运成功,对中国的发展有何影响?

⑸中国申办奥运成功,对老百姓的生活会有什么影响?

⑹北京申办奥运,需要进行哪些方面的建设?

㈢学生自由组组,查询相关资料,获取相关信息:

⑴可利用以下网址进行查找:

北京2008年奥运会申办委员会网站了解奥林匹克公园、申奥的每一个活动项目以及时间进度。奥运2008年网站查找奥运采珍,奥运百年,奥运心语,中国历届奥运金牌榜等。期待奥运网站了解有关信息。携手北京,相约奥运网站了解北京风貌,奥运知识,奥运百年,奥运论坛等。

⑵利用书籍报刊进行查找。

⑶利用已经收集的资料加工整理。

㈣交流汇报:分组交流,指名汇报,组内同学加以补充。

㈤自由设计:2008年北京绿色奥运(也可有针对性地设计一个赛场)

㈥交流设计情况,指名回答。

三、小结学习情况:

师:(出示2008年奥运会申办会徽)同学们,这是申奥会徽,象征着世界人民团结、协作、交流、发展,表达了奥林匹克更高、更快、更强的体育精神,新奥运、新北京的口号让我们欢迎世界各地的客人,让我们相约北京,相约2008年的奥运。

四、课外延伸:

以《2008,北京》为题,办一份电子小报。