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天河区2010-2011学年度九年级语文上册期末试题及答案

更新时间:2024-03-28 16:53:29

内容预览:

广州市天河区2010-2011学年第一学期期末考试

九年级语文试卷

注意事项:全卷150分,考试用时120分钟。

1.答卷前,考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名;同时填写考场试室号,座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。

2.所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

3.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,一并交回。

第一部分 积累与运用(共34分)

一、(6小题,19分)

1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(3分)

A.吹毛求疵(cī) 觅(nì)食 拮据(jù)

B.狂妄(wànɡ)自大 发窘(jiǒnɡ) 抽噎(yē)

C.咬文嚼(jiáo)字 栈(zhàn)桥 滞(zì)碍

D.豁(huò)然贯通 阔绰(chāo) 庖(bāo)官

2.下面是一份抄写常用词的作业,请找出书写有误的一组。( )(3分)

序号例 词

A歇斯底里持之以恒嬉闹诓骗

B根深蒂固味同嚼蜡致知玄虚

C孜孜不倦文彩藻饰要决嗔怒

D锲而不舍寻章摘句狡黠诘难

3.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )(3分)

A. 这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭。

B. 伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火,具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。

C. 有这种诗人的传统的民族,应该有气吞斗牛的表现才对。

D. 这批惨绝人寰的法官,他们欺下媚上,俯伏于国王脚下,凌驾人民之上。

4. 下列各句中,没有语病,句意明确的一项是( )(3分)

A.通过一段时间的集中复习,使掌握的知识更牢固。

B.国庆节以后,青菜的价格一降再降,几乎下降了三倍。

C.大豆含有大量蛋白质、脂肪和碳水化合物,特别是蛋白质的含量达到近40%以上。

D.历届亚运会吉祥物的设计者,大多是青年人。

5.下列四个选项是在商场里常见的提示,其中语言表达不得体的一项是( )(3分)

在商场里,商家想要告诉顾客在试衣服时不要把口红蹭到衣服上,于是在试衣间里放了一条温馨提示:

A. 为了保持衣服的清洁,请不要亲吻她。B. 不要让我们的衣服弄花你美丽的妆容。

C. 弄脏了我商场的衣物,你必须买下它!D. 衣服虽美,拒绝亲吻。

6.根据下面的短讯,为活动拟写一条宣传标语。不超过20字。(4分)

羊城晚记者张小磊,实习生周治涛,通讯员黄慧诚报道:昨日是第38个世界环境日,在中华环保联合会、广东省环境保护厅、共青团广东省委组织下,在广东科学中心,举行世界环境日主题宣传活动。活动中,广东省环境保护厅厅长李清表示,“希望全体民众为绿色亚运出一份力,为低碳生活添一份责,共同努力搞好珠江水治理,确保办一届真正的绿色亚运。”

标语:_______________________________________________________________

二、(2小题,15分)

7.古诗文默写(10分)

(1)根据课本,下列古诗文默写不正确的一项是(3分)

A. 束束衣巾落枣花,村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。

B.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

C.千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。

D.骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?

(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

①眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,_______________!

②__________________________,载不动许多愁。

③八百里分麾下炙,___________________________。

④马作的卢飞快,___________________________。

⑤亲贤臣,远小人,_____________________________。

(3)根据要求,在横线上填入句子。(2分)

《出师表》中,诸葛亮介绍自己的出身的句子是:____________,_________________,(苟全性命于乱世……)

8.按照课文意思,解释下面文言句子中加点字的意义。(5分)

(1)怅恨久之 (《陈涉世家》) (2)请广于君 (《唐雎不辱使命》)

(3)秦王色挠 (《唐雎不辱使命》) (4)由是先主遂诣亮 (《隆中对》)

(5)欲信大义于天下 (《隆中对》)

 

第二部分 阅读与鉴赏(共56分)

三、(4小题,16分)

阅读下面的选段,完成9~11题。

二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

(节选自《陈涉世家》)

9.下列句子中加点字意义相同的一项是( )(3分)

A.陈胜、吴广皆次当行。 乃行卜。 B. 扶苏以数谏故 吴广以为然。

C.吴广皆次当行。 皆指目陈胜。D. 又强令吴广之次所旁丛祠中 二世杀之

10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)会天大雨,道不通,度已失期。

(2)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

11.选段中,陈胜吴广为起义做了哪些准备(4分)

阅读下面的诗,然后回答问题。

江城子 密州出猎 苏轼

老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

12. 苏轼时年四十,却在诗中自称老夫,为什么?说自己老夫聊发少年狂,这样写表达了他怎样的情感?(5分)

四、(9小题,40分)

阅读下面文段,完成13题。

“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。

我吃了一吓,赶忙抬起头,却见一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

我愕然了。

“不认识了么?我还抱过你咧!”

我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来,从旁说:“他多年出门,统忘却了。你该记得罢,”便向着我说,“这是斜对门的杨二嫂,……开豆腐店的。”

哦,我记得了。我孩子时候,在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄,而且终日坐着,我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说:因为伊,这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系,我却并未蒙着一毫感化,所以竟完全忘却了。然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,美国人不知道华盛顿似的,冷笑说:

“忘了?这真是贵人眼高……”

“那有这事……我……”我惶恐着,站起来说。

“那么,我对你说。迅哥儿,你阔了,搬动又笨重,你还要什么这些破烂木器,让我拿去罢。我们小户人家,用得着。”

“我并没有阔哩。我须卖了这些,再去……”

“阿呀呀,你放了道台⑼了,还说不阔?你现在有三房姨太太;出门便是八抬

的大轿,还说不阔?吓,什么都瞒不过我。”

我知道无话可说了,便闭了口,默默的站着。

“阿呀阿呀,真是愈有钱,便愈是一毫不肯放松,愈是一毫不肯放松,便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。 (选自《故乡》)

13.文中杨二嫂与年轻时比有怎样的变化?请从外貌、语言、性格方面用简洁准确的词语概括。(6分)

外貌:由________________________________变成______________________________

语言:由________________________________变成______________________________

性格:由________________________________变成______________________________。

阅读下面文段,完成14~15题。

①然而,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维。那么,创造性的思维又有哪些必需的要素呢?

②有人是这样回答的:“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。从古代史到现代技术,从数学到插花,不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合,形成新的创意。这种情况可能出现在六分钟之后,也可能在六个月之后,六年之后。但当事人坚信它一定会出现。”

③我对此完全赞同。知识是形成新创意的素材。但这并不是说,光凭知识就能拥有创造性。发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。创造性的思维,必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。

④这方面的典型代表,首推约翰·古登贝尔克。他将原来毫不相关的两种机械--葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新形式。因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁,所以它在大面积上均等加力。而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来。有一天,古登贝尔克半开玩笑地自言自语道:“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力,使之在纸上打印出印花来呢?”由此组合就是印刷机和排版术。

14.请你概括说说创造性思维有哪些必需的要素?其中哪一要素是关键?(6分)

15.本选文第④段“这方面”指的是哪方面?本段运用了举例论证的方法,请你用一句话概括这个例子。(4分)

 

阅读下面文章,完成16~20题。

(链接前文:降曹大将蔡瑁张云训练出强大的水师,曹军与周瑜各自带兵,隔江对峙,双方剑拔弩张。)

①却说瑜登高观望,只见西边火光接天。左右告曰:“此皆北军灯火之光也。”瑜亦心惊。次日,瑜欲亲往探看曹军水寨,乃命收拾楼船一只,带着鼓东,随行健将数员,各带强弓硬弩,一齐上船迤逦前进。比及曹寨中船出时,周瑜的楼船已离了十数里远,追之不及,回报曹操。

②操问众将曰:“昨日输了一阵,挫动锐气;今又被他深窥吾寨。吾当作何计破之?”言未毕,忽帐下一人出曰:“某自幼与周郎同窗交契,愿凭三寸不烂之舌,往江东说此人来降。”曹操大喜,视之,乃九江人,姓蒋,名干,字子翼,现为帐下幕宾。操问曰:“子翼与周公瑾相厚乎?”干曰:“丞相放心。干到江左,必要成功。”操问:“要将何物去?”干曰:“只消一童随往,二仆驾舟,其余不用。”操甚喜,置酒与蒋干送行。

③干葛巾布袍,驾一只小舟,径到周瑜寨中,命传报:“故人蒋干相访。”周瑜正在帐中议事,闻干至,笑谓诸将曰:“说客至矣!”遂与众将附耳低言,如此如此。众皆应命而去。瑜整衣冠,引从者数百,皆锦衣花帽,前后簇拥而出。蒋干引一青衣小童,昂然而来。瑜拜迎之。干曰:“公瑾别来无恙!”瑜曰:“子翼良苦:远涉江湖,为曹氏作说客耶?”干愕然曰:“吾久别足下,特来叙旧,奈何疑我作说客也?”瑜笑曰:“吾虽不及师旷之聪,闻弦歌而知雅意。”干曰:“足下待故人如此,便请告退。”瑜笑而挽其臂曰:“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心,何速去也?”遂同入帐。

④周瑜曰:“吾自领军以来,滴酒不饮;今日见了故人,又无疑忌,当饮一醉。”说罢,大笑畅饮。座上觥筹交错。饮至半酣,瑜携干手,同步出帐外。左右军士,皆全装惯带,持戈执戟而立。瑜执干手曰:“大丈夫处世,遇知己之主,外托君臣之义,内结骨肉之恩,言必行,计必从,祸福共之。假使苏秦、张仪、陆贾、郦生复出,口似悬河,舌如利刃,安能动我心哉!”言罢大笑。蒋干面如土色。

⑤瑜复携干入帐,会诸将再饮;因指诸将曰:“此皆江东之英杰。今日此会,可名群英会。”饮至天晚,点上灯烛,瑜自起舞剑作歌。歌曰:“丈夫处世兮立功名;立功名兮慰平生。慰平生兮吾将醉;吾将醉兮发狂吟!”歇罢,满座欢笑。

⑥至夜深,干辞曰:“不胜酒力矣。”瑜命撤席,诸将辞出。瑜曰:“久不与子翼同榻,今宵抵足而眠。”于是佯作大醉之状,携干入帐共寝。瑜和衣卧倒,呕吐狼藉。蒋干如何睡得着?伏枕听时,军中鼓打二更,起视残灯尚明。看周瑜时,鼻息如雷。干见帐内桌上,堆着一卷文书,乃起床偷视之,却都是往来书信。内有一封,上写“蔡瑁张允谨封。”干大惊,暗读之。书略曰:“某等降曹,非图仕禄,迫于势耳。今已赚北军困于寨中,但得其便,即将操贼之首,献于麾下。早晚人到,便有关报。幸勿见疑。先此敬覆。”干思曰:“原来蔡瑁、张允结连东吴!”遂将书暗藏于衣内。干伏于床上,将近四更,只听得有人入帐唤曰:“都督醒否?”周瑜梦中做忽觉之状,故问那人曰:“床上睡着何人?”答曰:“都督请子翼同寝,何故忘却?”瑜懊悔曰:“吾平日未尝饮醉;昨日醉后失事,不知可曾说甚言语?”那人曰:“江北有人到此。”瑜喝:“低声!”便唤:“子翼。”蒋干只妆睡着。瑜潜出帐。干窃听之,只闻有人在外曰:“张、蔡二都督道:急切不得下手,……”后面言语颇低,听不真实。少顷,瑜入帐,又唤:“子翼。”蒋干只是不应,蒙头假睡。瑜亦解衣就寝。 干寻思:“周瑜是个精细人,天明寻书不见,必然害我。”睡至五更,干起唤周瑜;瑜却睡着。干戴上巾帻,潜步出帐,唤了小童,径出辕门。军士问:“先生那里去?”干曰:“吾在此恐误都督事,权且告别。”军士亦不阻当。干下船,飞棹回见曹操。 (节选自《三国演义》篇幅有限,有所删改)

(故事结局:曹操见了蒋干递上的书信,一怒之下杀了蔡瑁张云,周瑜计得)

16.整体把握:请给选文拟写一个小标题,不超过10个字(3分)

小标题:__________________________________________________

17.词语赏析: 文中“笑”字出现多次,请你结合选文分析以下几处“笑”的原因是什么。(6分)

例:闻干至,笑谓诸将曰:“说客至矣!”。

笑的原因是: 周瑜看破了蒋干此行的目的是为曹操做说客的

(1)瑜笑而挽其臂曰:“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心,何速去也?”

(2)言罢大笑。蒋干面如土色。

18.情节赏析: 请你说说第①段“瑜亦心惊”的原因是什么,这句话在全文中有什么作用。(6分)

19.人物赏析:蒋干的神情从“昂然”到“愕然”到“面如土色”以至后来偷了书信后“飞棹回见曹操”请分析蒋干具有怎样的性格特点。(6分)

20.文学常识:根据你的名著积累,以下四句话分析不正确的一项是( )(3分)

A. “治世之能臣,乱世之奸雄” 不仅给曹操的一生定了性,也道出了曹操的能力。

B. “天下英雄,惟使君与操耳!” 这句话里的“使君”指的是刘备。

C. 辛弃疾很是欣赏孙权,并在自己的词里引用了“生子当如孙仲谋” 这句话。

D. “既生瑜,何生亮” 是诸葛亮临终时由口及心地发出的感慨。

第三部分 写作(共60分)

五、(1小题,60分)

21. 半命题作文:______________其实很简单

请补充完整标题。要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

 

2010学年上学期九年级期末考试参考答案

题目分值参考答案及评分说明

13B 注意 印刷厂打错,发窘(jiǒng, i 上面不是一横而是一点,已发通知)【A觅(nì)食 拮据(jū) C 滞(zhì)碍 D阔绰(chuō) 庖(páo)官】

23C 文采藻饰 要诀

33D 惨绝人寰的意思是:世界上再没有比这更惨痛的事。形容惨痛到了极点,世上少有。形容酷刑、屠杀等造成的严重悲惨后果。

43D 句子主干是设计者是年轻人。【A没有主语;B搭配不当,价格下降不能用倍;C前后矛盾,“达到”和“近”矛盾】

53C用语强烈霸道,让顾客不愉快。

64答案示例:(1)绿色亚运,有你有我!(2)为生活为亚运,请您减少碳排放。【本题言之成理语句通顺3分,符合字数要求1分。超过3个字以上扣一分】

7(1)3A簌簌衣巾落枣花

7(2)5①只吹的水尽鹅飞罢;②只恐双溪舴艋舟;③五十弦翻塞外声;④弓如霹雳弦惊;⑤此先汉所以兴隆也。

7(3)2臣本布衣,躬耕于南阳

85怅:失望。 广:扩充 挠:屈服 诣:拜访 信:通伸,伸张【要写通什么,什么意思,不完整不得分】

93C “都”的意思。【A行:征发的行列。行(xínɡ)动词,行卜,占卜;B以:因为。 认为。 D之:动词,到。 之:代词,指扶苏。】

104(1)正碰上下大雨,道路不通,估计已经误了期限。【关键词:会--适逢、正巧遇上、碰巧 度--估计。划线的意思要翻译出来。2分】

(2)第二天,大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相(互相以目)示意看着陈胜。【关键词:往往 指目,可译为用手指指点点,用眼睛看着陈胜。划线的意思要翻译出来。2分】

114舆论准备有两个:

(1)丹书“陈胜王”于帛,置人所罾鱼腹中;

(2)吴广夜之次所旁丛祠中,用篝火装做“鬼火”,学狐狸的叫声大叫“大楚兴,陈胜王”。【本题也可以简括为:丹书置鱼腹,狐鸣鬼火。(或:置书鱼腹,篝火狐鸣)意思达到即可,字数长短不限。每点2分,共4分】

125苏轼时年四十却自称“老夫”流露出被贬职后内心郁积的情绪。【或者:流露出被贬职后抑郁不得志、郁闷、失落、失意等相似意思的词语,2分】 说自己老夫聊发少年狂,以“老”衬“狂”,更表现出作者壮心未已(少年狂气、不服老)的英雄本色。【意思相近即可,3分】

136 过去 现在 外貌 年轻美丽(答豆腐西施、或者擦着白粉,颧骨没有这么高,嘴唇也没有这么薄亦可)2分 “凸颧骨,薄嘴唇”的“细脚伶仃的圆规、使用”(只回答“细脚伶仃的圆规”亦可)2分 语言 未听其言 爱搬弄是非,爱唠叨(或尖利、刻薄、巴结、奉承等)。 动作 终日坐着 2分 顺手牵羊偷“我”母亲的手套。(或“两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚”) 2分 性格 安分守己 自私、尖刻、贪婪、势利、泼悍、放肆、泼辣。(以上几个词达到其中两项即可) 【以上答案可用原文词语也可以概括,但要符合题目简洁准确的要求。意思相近即可,不要死抠字眼。】

146得分点:三方面的要素3分+关键3分=6分 答案示例: 创造性思维必需的要素有:

①渊博的知识(丰富的知识、知识的积累等亦可)。②运用知识去不断探求新思路。(如何运用知识亦可)

③持之以恒地进行各种尝试。(留意细小的想法,并锲而不舍地使之变为现实亦可)其中如何运用知识最关键。

154这方面指:“发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识”。(或必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识,在此基础上,持之以恒的进行各种尝试。)

【见教参整体把握,2分】 例子:古登贝尔克将两种毫不相干的机械组合起来发明出新产品。(或:古登贝尔克把葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,发明了印刷机和排版术)【语言表述内容相同即可,2分】 说明:只写“古登贝尔克发明了印刷机和排版术。”给1分

163群英会蒋干盗书。【以下答案也可供参考:蒋干做说客不成盗军机中计】(注明:主语可以是蒋干也可以是周瑜,如:周瑜智用离间计,可得3分)

176(1)这里周瑜的笑是假笑,故作热情挽留,逐步实现他的离间计。3分

(2)这里的大笑充满豪气,是对一切劝降企图的严正警告(或者:是对一切劝降企图的蔑视)。3分 说明:写出“暗示、警告、震慑”均可 【本题能够答出以上意思即可,文字上的表述可以不同】

186答案示例: 原因: 周瑜窥探曹军水寨,见其布局得法,防范森严,不禁大惊,深感蔡瑁、张允对东吴构成了威胁。

【或者:周瑜登高观望,见西边北军的火光接天,领略了蔡瑁、张允训练的军队的强大,不由得心惊。】3分,说明:答出周瑜的害怕、担忧和曹操兵力的强大就可得3分,若只答出其中一点,得2分,只写“北军灯火之光”不给分。 作用:这句话为下文群英会蒋干中计做了情节上的铺垫。3分。

【或者:作者为一场斗智交代了背景,设置了矛盾。】

如果学生没有答出铺垫或交代背景设置矛盾的作用,回答“正因为心惊,周瑜才及时抓住了机会,利用蒋干实现离间计,除掉了蔡瑁张允。”给2分,或只写出为下文做铺垫,引出下文给1分,写“统领全文”0分。

196答题结构:具体分析3分+性格特点3分=6分 答案示例:

1. 蒋干从自信满满,到意外中被周瑜看破目的,再到被周瑜的豪言壮语吓得面如土色,最后偷军机逃回曹营,看得出他是一个眼高手低、志大才疏(气粗心浮,平庸无能、自以为是、自负、心思不缜密、考虑事情不周密、冲动鲁莽、自信但心浮气躁、胆小等类似词语皆可)的人。

2. “昂然”表现蒋干的自信满满,“愕然”表现出蒋干意外之惊,“面如土色”则看出他对周瑜警告的害怕,最后中计盗书回去交差。他是一个平庸又自以为是(气粗心浮,平庸无能、自以为是、自负、心思不缜密、考虑事情不周密、冲动鲁莽、自信但心浮气躁、胆小等类似词语皆可)的人。 说明:以上性格特点的词语写出一个给2分,写出两个给3分,写“贪生怕死、奸诈狡猾”0分。

203D 这句话是周瑜临终前说的。

2160见中考评分标准。本题难度不大,发挥自由。注意以下几点:

1. 审题:可以是具体的事情,比如做饭其实很简单、助人其实很简单,也可以是精神品质的,勇敢其实很简单、坚持其实很简单等等。题目补充不通顺扣题目的2分,不要在内容中重复扣分。

2. 内容:关键在于写出具体的内容,不可以泛泛而谈。比如一味的说勇气是什么是什么是什么而没有具体的事情(事例)支撑,属于内容单薄,内容单薄的文章在二等文末三等文左右的水平。但只要有事情或者事例就不属于这种情况。

3. 考场作文不要期待学生们都能写出精彩纷呈的文章,按照作文评分标准,内容真实完整就应该给二等文,带有真实情感抒发的给予一等文。内容不完整的(包含没写完的)给三等文。

4. 语言:提倡朴素真诚的文风,对卖弄文字却没有实际意义(不知所言)的给二等文以下(含二等文)。语言围绕内容打分,可以是内容的上下一等或者同等,不可以跨等。比如内容二等,语言可以是一等三等不可以四等。 5. 结构完整,字数符合要求给满分,这一点大部分学生都应该得到。对没写完文章或者字数不够的酌情扣分。 6. 文面:反复出现的错别字扣一分,文面有乱涂画的酌情扣分,有涂改但用了标准的修改符号的不扣分。

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