济南12中2011-2012学年度八年级语文上册期中试题及答案
内容预览：
济南12中2011-2012学年度第一学期八年级期中考试（2011.10）
语 文 试 题
胸存自信，手书华章；努力表现，永不言弃
亲爱的同学们：
考试中请一定静心阅读、仔细审题，认真答卷。语文试卷还要特别注意：字迹美观、卷面整洁、文笔优美、谢绝空题，希望你能够交上一份满意的答卷。
注：本试卷笔试部分总分117分，另按全卷书写质量设3分书写分。赋分如下：使用钢笔或签字笔书写得1分；字迹工整整洁得1分；字迹美观整洁得1分。
一、积累与运用 20分）
1.给下列加线的字注音并根据拼音写出汉字。（5分）
①阻è（ ）②zè（ ）歪 ③张huáng（ ）失措 ④lín xún（ ）⑤zhù（ ）足 ⑥匀称（ ） ⑦伧（ ）俗 ⑧荒谬（ ） ⑨ jū（ ）躬 ⑩惟妙惟肖（ ）
2、用正楷字笔画清晰地填写诗文名句。（8分）
①造化钟神秀， 。
②夜久语声绝， 。
③树树皆秋色， 。
④迷津欲有问， 。
⑤ ，波撼岳阳城。
⑥ ，烟波江上使人愁。
⑦予独爱 ， ，中通外直，不蔓不枝。
⑧忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， , 。
3、给下面这则新闻拟标题，不超过15个字。（2分）
中新社联合国9月29日电 联合国秘书长潘基文29日晚在接受中国媒体采访时，对中国“天宫一号”成功发射表示祝贺。潘基文祝贺中国“天宫一号”成功发射。他表示，随着中国“神舟”系列飞船的发射，希望中国能够为联合国作出巨大贡献，也能引领人类福祉向前迈进一大步。
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4．名著阅读（5分，每空1分）
《阿长与山海经》一文选自 （作者）的回忆性散文集 ( 书名) ，这是一部蕴含着 和 的作品。这本散文集中给你留下深刻印象的文章还有 。
二、古诗文阅读（15分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
（一）春望
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
5、本诗作者是唐代诗人 。（1分）
6、请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面。（2分）
7、通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。（2分）
（二）
【甲】 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙】 “今大道既隐（1），天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼（2）。城郭沟池以为固，礼义以为纪（3）；以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知（4），以功为己。故谋用是作（5），而兵由此起。禹汤文武成王周公， 由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也。以著（6）其义，以考其信，著有过， 刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在执（7）者去，众以为殃，是谓小康。” 《大同》--《礼记·礼运》
注解：（1）隐：隐没 （2）大人世及以为礼：大人，天子诸侯；世及以为礼，世代相传成为制度 （3）纪：纲纪，准则。（4）知：通“智”。（5）故谋用是作：因此各种图谋跟着出现（6）著：明，说明。（7）执：权势。
8、甲文总领全文的句子是 ， 乙文总领全文的句子是： 。（2分）
9、解释划线黑体字：（2分）
（1）故人不独亲其亲： （2）盗窃乱贼而不作：
10、用现代汉语翻译：（每句2分，共4分）
（1） 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
（2）如有不由此者，在执者去
11、怎样理解甲文中的“大同”？如何理解乙文中的“小康”？（2分）
三、现代文阅读 (一)
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是 ，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有 ，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的 ，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
12、 用简洁的语言概括这段文字说明的主要内容。（2分）
13、将下面的词语分别填入文章的空格处，顺序依次是： 、 、 （只填序号即可）（3分） A. 石岸 B. 重峦叠嶂 C. 邱壑
14、 选文中概括假山特点的一句话是： （2分）
15、游览者“忘却了苏州城市，只觉在山间”的原因是什么？说明了什么？（3分）
16、第一句中的“艺术”和“技术”可否调换，为什么？（2分）
17、 文中的“大多”和“很少”不能删掉的原因是什么。（2分）
（二） 前方遭遇塌方 肖复兴
①那一年秋天去九寨沟。路上，大家的情绪非常好，几乎一路都在唱歌，车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车，开车的是一个眉清目秀的成都小伙子，他一言不发，微微笑着，平稳地开着车。
②黄昏的时候，天突然下起了大雨，说来就来，一时间，雨幕和暮色一起加重，像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着，车子忽然停了下来，我抬起头望望窗外，发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听，才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了，路面一下子变窄了，而且非常滑。刚才，一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里，一眨眼的工夫就淹没在湍急的旋涡中，连影子都找不着了；紧跟着，另一辆卡车也掉了下去，幸好被半山腰的树卡住，人们正在搭救司机。大家都担心起来，今晚还能不能到达九寨沟呀？
③终于，前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到刚才事故发生的地点时，两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来，雨却没有停。车窗外，那辆卡车黑乎乎的，还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄，大概只能够勉强过一辆车，又正好是一个拐弯，无形中增加了行车的难度。可气的是靠近江边的一处还有塌方，只要车轮稍稍打偏一点，车子就有可能一下子滑进江中。
④司机停住车，打开车门，回过头说：“大家都下车吧，先走过去，在前面等我。”
⑤满车的人都乖乖地下了车，撑起了雨伞，小心翼翼地往前走，只见司机坐在驾驶座上，双手紧紧地握着方向盘，两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着，车灯明晃晃地照着前面的雨水、山石和树木，阴森森的，格外瘆人。
⑥车子开动前，我犹豫了一下，下车还是不下？……咬咬牙，就一屁股坐了下来。
⑦司机回头叫我：“快下车！太危险！”
⑧我没下车，走到他的旁边坐下来。他看了看我，没再说话，只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗，我的手心也一样。
⑨车子启动了。我看得很清楚，前面的路窄得像是鸡脖子，方向盘在他的手中不停地转动着，他的脚不时地踩着刹车，车子缓慢地移动着，不是在走，简直是在爬，一步步小心谨慎地蠕动着，稍不留神，就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时，司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着，肆无忌惮地呼啸着，随时都有可能把我们连人带车一起揽进它的可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了，两眼紧闭，心里想，现在再想下车也来不及了，豁出去了吧！
⑩我不知道他是怎么过这个险关的，只觉得车子颠簸了一下，然后是一个转弯，就飞快地加速，箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭，又听见路边一连串的欢呼声。
○11我不知道以后我还敢不敢再冒这样的险，当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水，还有那位司机，实在是让我终身难忘。我不知道他后怕不后怕，但在当时，他的沉稳果断却是一车人所不具备的，一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。
○12那天夜里到达九寨沟后，我半宿都没睡安稳，总好像还在颠簸的车上一样。第二天晚上，为了给大家压惊，我们在诺日朗旁边举办了晚会，大家的歌声此起彼伏。不知谁看见我们的那位司机坐在角落里默默地听大家唱歌，就喊了起来，请他无论如何也得唱一个。大家热烈鼓起掌来。他没有推辞，走到台前，说：“可以，但我得请一个人和我一起唱。”我没有想到，他请的是我。我和他一起唱了一首《草原之夜》，令我没有想到的是，他唱得非常好听。
18、文章为什么以“前方遭遇塌方”为题目？（4分）
19、第③段主要写了什么内容？在文中有什么作用？（4分）
20、第⑥段中“……”处省略了“我”的心理描写，请根据上下文补写出来。（2分）
21、从内容理解、表达效果等角度，品评赏析第⑨段中画横线的句子。（3分）
22、第11段中有这样一句话“一个人的性格会在平常琐碎的日子里显现出来，一个人的品格却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸现，那是一个人生命最鲜亮的底色。”请结合你的生活体验或经历谈谈你的读后感受。（5分）
四、作文（50分） 泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！
请以“我改变了 的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再写作，不少于600字，不要出现真实的姓名和班级。(温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)
参考答案
一、积累与运用略
二、古诗文阅读
5、杜甫
6、面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地摇头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。
7、感时忧国、思家念亲
8、大道之行也，天下为公 今大道既隐，天下为家
9、以……为亲 兴起
10、如果有不以礼为准则的人，在位者要将其罢免。
11、在古代思想家眼里，“大同”是天下为公、路不拾遗、井然有序的理想社会；“小康”是天下为家、温馨和睦、讲究礼仪的亲情社会。
三、现代文阅读
（一）略
（二）18、围绕内容与主旨回答。
19、环境的恶劣和行车的艰难（意思对即可，2分） 渲染了紧张的气氛，为下文展开情节（描写人物）作铺垫（逗号前后各1分，共2分）（共4分）
20、示例：不下吧，情况确实很危险；下去吧，就剩司机一个人了，多不仗义啊。还是留下给他作个伴儿吧，起码能给他壮壮胆。
21拟人（比拟、拟物）生动形象地写出了岷江江水的凶猛，突出行车的危险
22、要点示例：①沉稳果断：遭遇塌方时，不慌乱，冷静处理。②有责任感，勇于担当：让大家下车，把危险留给自己。③富有行车经验：路况好时开车“平稳”，路况险时“小心谨慎”，过了危险地带“飞快加速”。④普通但又勇敢：尽管紧张得手心里都是冷汗，但还是勇敢地面对危险的挑战。⑤稳重，不张扬：大家在车上唱歌时，他“一言不发，微微笑着，平稳地开着车”；举办晚会时，他“坐在角落里默默地听大家唱歌”，其实他唱歌“非常好听”。 ⑥能记着别人给予自己的帮助：主动邀请陪他过险关“我”一起唱歌。
23、一定联系实际谈感想，也可以结合句意悟哲理，还可以谈对句子的理解。
四、作文略