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草原第二课时 教案教学设计 返回课文

更新时间:2024-03-29 17:53:24

一、

播放关于草原的课件,教师朗读课文

二、整体感知课文

1、草原给你留下了怎样的感觉?(美)

2、你认为《草原》中什么美?引导学生归纳出“景色美,人情美”

三、教学“景色美”

1、自由 朗读课文,你最喜欢哪些景色?为什么?

2、学生自由回答,根据学生回答,教师适当安排朗读指导与训练。

四、教学“人情美”

草原的美景让我们流连忘返,还有什么也让我们不愿离去的吗?(人)

1、小组讨论:从什么地方可以体会到“人情美”

2、汇报交流,随机朗读

3、出示“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”谈谈对这句话的理解

4、你还知道关于蒙古这个民族的风俗吗?

五、小导游

如果你是一名导游,怎样向游客们介绍蒙古草原呢?

资料提供者:王小丹