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《小母鸡种稻子》教学设计 返回课文

更新时间:2024-03-29 15:11:43

教学目标:

1、认识随文出现的14个生字,会写8个字。

2、有感情地朗读课文,用“愿意”口头造句,并分角色表演,再现课文情境。

3、培养学生劳动观念,知道劳动是光荣的,又是辛苦的,应当珍惜劳动成果,养成爱劳动的好习惯。

教学重点:

体会劳动的辛苦,知道劳动的光荣、热爱劳动的情感。

教具准备:

1、多媒体课件,文中小动物贴图。

2、头饰。

教学时间:两课时

教学过程:

一、谈话导入

课文主要讲了一件什么事?

二、读一读

1、读对话。

2、师范读全文。

3、小组分角色读。

4、指名演示分角色读。

三、议一议

a)小母鸡端着白米饭是怎么样的神情?为什么会这样?

b)小鸭为什么低下头?小猫为什么羞红了脸?这说明了什么?

c)小猪看着白米饭是什么神情?心里想什么?它跟小母鸡说了什么?

四、演一演

创设情境:过了一年,小母鸡又要种稻子了,它又去找小鸭、小猫、小猪帮助它。你们想会发生什么事?

说一说。

演一演。