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《黄山奇石》第二课时教学设计

更新时间:2024-03-29 06:21:46

一、复习引入

1、昨天我们学了《黄山奇石》,齐读课题。

2、我们学习了课文的第一自然段,知道了黄山是──

3、黄山风景区,被称为天下第一山而闻名中外,自古就有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的美誉,可见黄山之神奇魅力,那里风光秀丽,山峰险峻,怪石林山。今天,我们继续学习课文,一起欣赏黄山怪石的奇趣。还记得文中都写出了哪些奇石?

二、讲读课文2~5段

1、你喜欢哪块石头?等会儿就请你用朗读来表达自己的喜欢。

(自由准备指名读。)

2、朗读点评:

为什么喜欢?你觉得它有什么神奇的地方?听出他喜欢什么了吗?

⑴ 猴子观海:

理解:陡峭翻滚。

在陡峭的山峰上有一块外形像猴子的石头,活灵活现,栩栩如生。这是多么神奇而有趣。

板书:

抱 蹲 望

⑵ 仙桃石:

把一块大石头比作大桃子、很形象逼实,一个“飞”一个“落”就把仙桃写活了,说不定还是孙悟空偷吃仙桃时掉下来的一个桃子呢!

板书:

飞落

⑶ 仙人指路:

用形象的比喻描写了“仙人指路”的动作,神态非常生动、有情趣。

板书词语:

站 伸 指

⑷ 金鸡叫天都:

这几个词形象地写出雄鸡啼叫的情景,使人如临其境、如闻其声,真是奇妙极了。

板书:

伸着 对着 啼叫

3、小结:

刚才我们欣赏了四块奇石,你觉得它们奇在什么地方?

(形状奇怪有趣,能引起别人的想像。)

三、学习最后一段

过渡:

在黄山像这样有趣的石头多得数不清,课文还向我们介绍了哪些呢?

1、出示:

天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴

2、你能根据这些名字展开想象,用几句话说说这些怪石的样子吗?

(自选自说,指名说。)

3、在黄山,奇形怪状的石头还有很多,你能给它们起个名字吗?(出示图片)

四、总结

在大自然中,像黄山这样风景秀丽的地方还有很多,有机会,我们去游览吧。

五、作业

必做题:朗读课文,再从课文中选两段背下来。

选做题:

1、抄写课文中的好词好句。

2、向别人介绍黄山的奇石。

3、根据黄山奇石的形状,给它起个名字,再用几句话写下来。

4、找有关黄山的图片资料。