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北师版五年级下册第6课《忆读书》课文简介

忆读书



教学目标:1.知识与技能:积累词语;了解作者的读书经历;学习对比的手法。2.过程与方法:朗读法、讨论法3.情感态度与价值观:感受作者读书的快乐,激发学生读书的兴趣,懂得“读书好、多读书、读好书”的道理。教学重点:指导学生体会作者不同年龄段的读书生活对她的影响,体会作者的读书心... 【查看全文】

《忆读书》教案设计