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《西湖》教学分析

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  • 西湖教学反思

    本文以诗一般的语言,描绘了西湖的秀丽景色,字里行间包含着作者对西湖美景的喜爱和赞美。就是因为课文中的语言是诗一般的语言,所以教学时...

  • 《西湖》教学反思

    我总是觉得描写得越美的文章有时越不容易教。所以在教学西湖时,我就觉得难度有些大,不仅是因为文中有很多难写难读的生字词而且课文用非同...

  • 《西湖》教学反思

    本课主要是欣赏西湖的美景,让学生在朗读中领悟学习方法。通过图片让孩子理解浓、淡、青、绿,多读,让孩子领悟白鸥与平静的湖面动静结合的...

  • 《西湖》教后反思

    《西湖》是一篇优美的写景散文, 作者以细腻的笔触向我们展现了西湖那秀丽的景色, 可谓句句是景, 字字都美。 一、读通课文 这篇文章的...

  • 《西湖》教学反思

    《西湖》是一篇描写自然风光的优美诗, 作者以细腻的笔触向我们展现了西湖那秀丽的景色, 可谓句句是景, 字字都美. 但“十里明湖”、“秀...

  • 《西湖》教后反思

    《西湖》是一篇优美的写景散文, 以诗一般的语言,描绘了西湖秀丽的景色,字里行间饱含着作者对西湖风光的喜爱和赞美。但语句非常难读,有...

  • 西湖教学反思

    《西湖》教后反思《西湖》是一篇优美的写景散文, 作者以细腻的笔触向我们展现了西湖那秀丽的景色, 可谓句句是景, 字字都美。但这篇文章...