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《乡下孩子》教学分析

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  • 《乡下孩子》教学反思

    《乡下孩子》是一首充满童趣、情感充沛真挚的儿童诗,它描绘了生在阳光下,长在旷野里的乡下孩子特有的快乐生活。诗句朗朗上口,语句形式反...

  • 《乡下孩子》教学反思

    《乡下孩子》是一首充满童真的小诗,他描绘了生在阳光下,长在旷野里的乡下孩子特有的欢乐生活。文中绚丽的插图更是给人引向一个广阔的空间...

  • 《乡下孩子》教学反思

    教学本课时,引导学生以吟读为主,让孩子们自由想象,发表自己的理解。想象是思维的翅膀,是形象思维的主要特征,也是人的创造力的基础。诗...

  • 乡下孩子教学反思

    《乡下孩子》是一首反映农村孩子童年生活的诗歌,重点在通过各种形式的朗读来感悟乡下孩子生活和活动的幸福,快乐、有趣,并进行适当的想象...

  • 《乡下孩子》教学反思

    《乡下孩子》是一首反映农村孩子童年生活的诗歌,重点在通过各种形式的朗读来感悟乡下孩子生活和活动的幸福,快乐、有趣,并进行适当的想象...

  • 乡下孩子教学反思

    《乡下孩子》教学反思这是一首反映农村孩子童年生活的诗歌。描写了乡下孩子丰富多彩的游戏、劳动等生活情景,反映了他们幸福愉快的童年生活...

  • 《乡下孩子》教学片段

    童话剧学习第二、三自然段出示:捉一只蝴蝶,能编织美丽的故事。含一片草叶,能吹出动听的歌曲。挖一篮野菜,撑圆了小猪的肚皮。逮一串小鱼...

  • 捕捉课堂契机升华诗歌情感——《乡下孩子》教学案例 教案教学设计

    张小娜 [基本情况] 时间:2004年10月 15日地点:中山市东升镇东方小学多媒体室 学生:东升镇东方小学二(2)班教师:...