语文搜网 > 教案教学 > 教学分析 > 《大海睡了》教学分析

《大海睡了》教学分析

返回课文
  • 大海睡了教学反思

    《大海睡了》教学反思这篇课文是一首优美的小诗,语言优美,富于想象。可学生真正见过大海的很少,尤其是夜晚的大海。那如何引导学生走入诗...

  • 大海睡了说课稿

      第一部分 说教材  《大海睡了》是一首优美的小诗,描述了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象,表现了大海的温柔和可爱。诗文虽...

  • 《大海睡了》反思一

    莞尔语文教学美育教育与美感的熏陶——基于信息技术与课程整合的一点实践所谓信息技术与课程整合,就是通过学科课程把信息技术与学科教学有...

  • 《大海睡了》反思二

    寒江雪柳·凤凰备课室大海睡了我在教学这课时,以阅读为主,孩子们的提问与我的提问相结合刚好解决了文中的难点。教学时,先让孩子们理解:睡...

  • 《大海睡了》反思三

    懒猫儿·凤凰备课室教学中成功之处:1、注重教师角色的转变,充分体现学生的主体作用。在尝试理念的支配下,我充分利用现代信息技术,采用...

  • 《大海睡了》反思四

    陈瑜·凤凰备课室现代多媒体走进了课堂,成为了一种非常好的教学手段。但是随着多媒体技术在教学中的推广和使用,随之也出现了多媒体在课堂...

  • 《大海睡了》教学设计一

    江阴市晨...教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、品读课文,感受大海的无穷魅力,体会大海给人带来的无限遐想。3、学习课文生字、...

  • 《大海睡了》教材解读一

    天之子《大海睡了》全诗共8行两句话,用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚大海的美丽景象。课文还配...

  • 《大海睡了》教学设计二

    教学目标:1、利用多媒体课件,激发想象走入诗的意境,体会夜晚大海的静谧。2、指导学生正确、流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。教学过程...

  • 《大海睡了》教材解读二

    侯芳 一、教材简析《大海睡了》是一首诗歌,描绘了风平浪静、明月高悬的夜晚,大海的美丽景色。诗歌共8行两句话,语言流畅,富于想象。...

  • 《大海睡了》教材解读三

    小语虫·凤凰备课室《大海睡了》是国标本苏教版一年级上册中的一首诗歌。全诗共8行两句话,用亲切自然、极富儿童气息和想像力的语言,描绘...

  • 《大海睡了》教学设计四

    小语虫·凤凰备课室备课的过程还真是伤脑筋,越是想得多越是无从教起,看看论坛上别人的备课,觉得这也好那也好,却忽然迷失了自己,别人的...

  • 《大海睡了》教学设计五

    懒猫儿·凤凰备课室教学过程:一、 创设情境,导入新课。教师启发性谈话:同学们,你们喜欢大海吗?你见到的大海是什么样的?(指名说一说...

  • 《大海睡了》补充阅读

    懒猫儿提...·凤凰备课室补充阅读一、你知道吗海洋是个宝 地球表面大部分发地区被海洋覆盖着。海洋里生活着许许多多动物和植物,人们从...