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《卖火柴的小女孩》教学分析

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  • “薄”的 bó、báo 二音如何区分──《卖火柴的小女孩》教学谈

    我在教学中常遇到一个难题,就是关于“薄”字读音“bó与báo的区分。例如人教版六年制小学语文第十二册《卖火柴的小女孩》第六自然段中写道:“亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明……”...

  • 《卖火柴的小女孩》案例分析及反思

    【案例片断】师:请同学们读课文中第二段描写幻景的语句,体会一下,这些幻景给你的感受是怎样的。学生自读课文、体会。然后集体交流。生1:我感受到这些幻景给人以美好的感觉,让人觉得好幸福。生2:我感受到幻景很温馨,像梦境一样。师:是呀,多美的幻景啊!我看到许多同学读后都幸福地笑了。在这些幻景中,你对哪次幻...

  • 教学《卖火柴的小女孩》的案例及反思

    【教学案例】师:是啊,这么寒冷,这么饥饿,这么痛苦,这么孤独,谁不盼望温暖,盼望食物,盼望快乐,盼望得到人的疼爱呢!小女孩孤零零地在雪地里走着,最后坐在了墙角里,这样冷的天在雪地里,那该多冷啊!于是,她擦燃火柴来取暖,借着微弱的火柴的光亮,她展开美妙的幻想。1、学生自学课文:现在我们看,小女孩前后一...