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《伯牙绝弦》教学分析

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  • 伯牙绝弦教学反思

    《伯牙绝弦》是人教版六年级语文上册第八组课文的第一课,它是一篇文言文,讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事,伯牙、子期的真挚情谊令...

  • 《伯牙绝弦》教学实录

    一.预习反馈(略) 二.初读古文(约8分钟) 师:已经把它读通顺、读流利了,谁读给大家听,好,渐渐地举的手多了,请各不举手...

  • 语言是语文教学的根──《伯牙绝弦》教学谈

    宁夏回族自治区银川市兴庆区教育局教研室 宋光琼 近日,连续参加了兴庆区,银川市阅读教学观摩研讨活动,看到一位年轻老师执教《...

  • 《伯牙绝弦》教学片段赏析1

    《伯牙绝弦》是一篇文言文,讲的是俞伯牙和钟子期的千古绝唱。聆听闫老师教学《伯牙绝弦》一课,感觉课堂犹如流淌着柔美的音乐,给...

  • 《伯牙绝弦》教学片段赏析2

    我校承办的“全国多种风格和流派教学观摩活动”已经过去半个月了,一直想把听课时的心得记录下来。可是,每次我想动笔时总恐怕自己...

  • 《伯牙绝弦》课堂实录

    课前谈话:学生端正坐好。老师微笑地走到讲台。师:好!孩子们,上课时我们一定得这样坐吗?一定吗?我觉得可以找一个自己觉得舒适的姿势坐,好不好?(学生姿势有所放松。)师:今天下午我们要共同度过40分钟,共同学习一篇文言文。为了咱们呆会能够更好学习。现在咱们来相互了解一下,可不可以?现在咱们在这里了解有两...

  • 解读文本,读出自己的感悟──听《伯也绝弦》有感

    11月30日那天,我有幸去平湖参加了嘉兴市教育学会小语课堂教学研讨活动。那天我们总共听了三堂课,每堂课都是那么精彩,让我受益非浅。尤其是钱峰老师的《伯牙绝弦》,给我留下了深刻的印象。这是六年级的一篇古文。小学生接触古文甚少,对古文的理解是难点。古文,我们一般都认为是比较枯燥、乏味的。很难教得生动,当...