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《珍珠鸟》教学分析

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  • 珍珠鸟教学反思(三)

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  • 珍珠鸟教学反思(二)

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  • 珍珠鸟教学反思(一)

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  • 珍珠鸟教学反思 三篇汇总

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  • 别致的结尾──有感于范老师执教的《珍珠鸟》一课

    ​师:(看图)在作者眼里,鸟是多么的幸福,作者也是幸福的。这是多么美好的境界呀!你能给书上的插图起个名字吗?(学生思考片刻,纷纷举手。)生:幸福人家。生:友谊地久天长。生:让世界充满爱。师:起的真好!谁能再简单点?用一个字或者两个字?生:信赖!师:可以!是谁对谁信赖?生:是互相的!师:谁能用一个词语...

  • 《珍珠鸟》导入设计

    【方案一】从小动物引入。哪些小朋友家里养了小动物?谁来说说你和家中的小动物是怎样相处的?老师给你们带来一只珍珠鸟。(让学生观察珍珠鸟)小小的珍珠鸟可爱吗?今天我们要学习的课文就叫《珍珠鸟》。【方案二】从简介作者引入。我们今天要学习一篇以鸟名作为课题的文章,题目叫《珍珠鸟》。你知道文章的作者是谁吗?(...