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《桂花雨》教学分析

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  • 《桂花雨》作家简介

    (1918~ ) 现、当代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学。毕业于杭州之江大学中文系,师从词学家夏承焘。...

  • 《桂花雨》教学后记

    《桂花雨》这篇文章通过对儿时“摇花乐”和桂花雨的回忆,表达的是一种浓浓的思乡情。教学难点是体会母亲说的“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂”所表达的感情。但文中没有一句思乡的语句,这也正是作者的高明之处。怎么引导学生们体会呢?有些对于我们成...

  • 《桂花雨》教学杂谈

    〖教学资源选择的有效性·人本资源的有效选用〗《语文课程标准》指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。”“小学语文课程资源”的内涵,即一切与小学语文...