语文搜网 > 教案教学 > 教案设计 > 《检阅》教案设计

《检阅》教案设计

返回课文
  • 三年级语文《检阅》教案

    教材简说:这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游...

  • 四年级语文上册《检阅》教案设计

    大阅兵是对武装力量进行检阅的仪式。早在公元前,中国周朝和古埃及、波斯、罗马等国已有阅兵活动。中华人民共和国建立后,多次举行盛大的阅...

  • 三年级语文下册《检阅》教案设计

    编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的三年级语文下册《检阅》教案设计,欢迎参考!教学目标:1、 会认5个生字,有感情地朗读...

  • 小学三年级语文下册检阅教案和板书设计

    教学目标 1、学会本课生字,正确读写检阅、俱乐部、挑选等词语。 2、有感情朗读课文。 3、理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心...

  • 14、检阅 教案

    1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体...

  • 14 检阅 教学设计

     14 检阅教学目标: 1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 2、有感情地朗...

  • 《检阅》教学设计

    学习目标1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心灵。教学重难点理解课文内容,体会队员们关注弱势的美好的心灵...

  • 检阅教学札记教学反思案例课文

    文章摘要:本文章的主要内容是关于检阅教学札记_教学反思_教后感_案例_课文_课堂实录,欢迎您来阅读并提出宝贵意见! 课文《检阅》讲述的是...

  • 检阅 教案教学设计

    oyyz学习目标1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。2、有感情地朗读课文。3、理解...

  • 检阅(教师中心稿) 教案教学设计

    春夜喜雨学习目标 1、会认“俱、拄”等5个生字。会写“俱、博”等14个字。正确读写“检阅、俱乐部、挑选”等词语。 2、有感情地...

  • 《检阅》其它杂项

    为期近一个月的同课异构活动在三位老师精彩的课堂展示中降下了帷幕,三位老师的课都颇具特色,现就低段程玲玲老师的课谈几点感想。1、紧扣要点,质疑启思。程老师的教学从盛大的国庆场面入手,抓住全文的关键句子“这个小伙子棒!”“这些小伙子真棒!”以问题:&ldq...

  • 《检阅》教学札记

    在语文课堂上,常常出现这样的现象:老师觉得课文写得好并口若悬河激动不已,学生却一脸茫然不能与老师产生共鸣。出现这种情况的原因是老师理解了文本但没有想方设法将学生带进文本。在多年的语文教学中,我发现再造情景、引导学生挖掘文字背后的内容能有效的引领他们走进文本并深入理解。人教版新课标实验教材三年级下册《...

  • 《检阅》教学札记

    课文《检阅》讲述的是波兰一所学校的儿童队员,在国庆节来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆节的游行检阅时,让拄拐的博莱克走在第一排。游行时,他们的检阅队伍获得了一致喝彩。这篇课文在人物形象的刻画上非常突出。特别体现在细致的心理描写上:刚开始,大家都很犹豫,很矛盾,不知道怎样解决该不该让博莱克参加检阅...

  • 《检阅》教学札记

    昨天上午第四节,小学部林凌老师开了一节课,课题是《检阅》。林老师在教材的处理、情境的创设、师生互动等方面都有很多独到之处,有许多地方值得我们借鉴,听后收获颇丰。《检阅》是小学三年级第六册中的一篇课文,讲述波兰一所学校的儿童队员,在国庆来临之际,做出了一个大胆的决定:在国庆游行检阅时,让拄拐的博莱克走...

  • 《检阅》教学札记

    教学《检阅》一课后,感触颇多,也产生了许多困惑。看到先福老师的文章,又把那一些思绪勾起,遂笔记之。其一,在教学这篇课文时,当我让学生模拟情境劝说博莱克不要参加检阅或把他放在中间或最后,以体验博莱克的心情时,那些“博莱克”们的话语令我意想不到:“不行,我就要参加!&...