教学目标:1、培养学生有朗读古诗的兴趣,让学生能从诗中感受到夏天的情趣。2、教会学生写"诗、林"等6个字。3、学生能正确、流利、有感情地...
教学目标:1、培养学生有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。2、让学生认识"所、牧、"等12个生字,会写"诗、林"等6个字。3、学生能...
小学二年级语文下册《古诗两首》教案1教学目标1、会认7个生字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生...
《古诗两首》第一课时教学设计教学目标:1.有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣。2.认识"所、牧"等12个生字,会写"诗、林"等6个字...
【教学目标】1、认识本课12个生字,会写“诗、童、闭、林、黄、立”等6个字。2、朗读古诗,背诵古诗。通过看图和诵读了解古诗的意思,激发...
教学目标:★会认个字会写个字。★能正确、流利地朗读、背诵课文。体会诗人对秋天的赞美之情。学习通过多种形式的朗读,体会诗人的思想感情...
学习《古诗两首》,可以通过朗读古诗体会秋天的美丽。下面是小编分享的二年级上册人教版《古诗两首》教案,欢迎大家阅读!课前透视本课中的...
教学目标:1.认识5个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。3.感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深...
教学目的1.正确、流利、有感情地朗读并背诵。2.理解诗意,想象诗中意境,体会作者的思想感情,并受到自然美的熏陶。重难点、关键理解诗意:...
《江畔独步寻花》一诗的作者是唐代大诗人杜甫。这是诗人写的组诗《江畔独步寻花七绝句》里的第六首,全组诗共七首,记录了诗人在四川成都锦...
教学目标:1、学会本课11个生字。练习用“读—议—背—画—演”的方法学习古诗。2、背诵两首古诗。默写《四时田园杂兴》。3、能用自己的话...
学习古诗,读出韵味是最难的,又是最重要的,说它难是因为不好读,说它重要是因为只有读,才能让学生懂,才能体会到古诗的魅力。秉着这一观点,...
《古诗两首》优秀教案 1【教学目标】1、会认7个生字,会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。感受小草顽强的生命力...
教学目标:1、学会生字,能借助注释理解生词;2、读懂诗句意思,体会作者诗中的哲理;3、背诵古诗,默写《题西林壁》。教学重、难点:重点...
教学目标:1、背诵这两首古诗。2、了解这两首诗的大意。教学重点:有感情地朗读、背诵这两首古诗。教学难点:了解诗的大意。教学过程:第18...