人教版二年级上册《狐狸和乌鸦》教学反思一“兴趣”是最好的老师。语文教师在教学中必须千方百计地去激发孩子的好奇心，不断地激发他们的探...
评《狐狸和乌鸦》《狐狸和乌鸦》这篇课文语言质朴，故事浅显而寓意深刻，很适合学生自己去体会和感悟。俞老师在教学《狐狸和乌鸦》时，教学...
为学生创造自主探究的机会——《狐狸和乌鸦》教学谈 以自主学习、自主探究为凭借，促进学生自主发展，是当前教学改革的指导方向和总趋势，...
《狐狸和乌鸦》教学之我见《狐狸和乌鸦》是九年制义务教育小学语文课本第三册中的一篇寓言故事，内容特别富有趣味，颇有意义，很受小朋友喜...
《狐狸和乌鸦》教学思辩《狐狸和乌鸦》这篇课文是小学生非常喜爱的寓言故事，故事内容浅显易懂，生动有趣。因此，在上课伊始，我就从学生的...
读《狐狸和乌鸦》二《狐狸和乌鸦》也是一篇经典的“老”课文。学生对故事的情节早已了如指掌，有些孩子甚至已读过很多关于这个故事的续编。...
《狐狸和乌鸦》教学片断及分析表演激趣 教师：你们有兴趣演一演这个故事吗？可以根据课文主要内容自由想象。（学生自主推荐，自告奋勇表演...
教学目标 1．能借助拼音认读“底、洞、肉、直、羽、差、受、刚”生字字音。在老师的指导下能正确描摹 “洞、肉、直、差” 2．能正确朗读...