一、设计理念:以指导学生自能读书,不断发现为基本思路(老师指导学生一遍遍读书,让学生体会怎样读懂课文,在学习过程中就能体会“认真”...
一、揭示课题1.今天老师给同学们带来了一个非常有趣的童话故事,想不想听?(师讲课文故事)这个故事就是我们今天要学的课文,题目叫《世界...
在学习这一课时,我运用了多媒体课件,孩子们看着小鸡孵出来的情景很兴奋,学习兴趣很高。当让孩子们说一说小鸡还能看到哪些美好的事物时,...
教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3.通过朗读课文,了解小鸡的孵化过...
学生有感情地朗读:它看见天空是蓝湛的,树木是绿茵茵的,小河是碧澄澄的……师:这里的它指谁?生齐说:指小鸡。生:有谁知道(老师指着省...
这也是一篇童话,从一只刚从蛋壳中孵化出来的小鸡眼中来看这个世界:原来世界这么美啊!孩子们对于这篇课文挺感兴趣,首先是小鸡的孵化过程...
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课堂7个生字,7个二会字,认识一个偏旁;理解生字词。 3、通过朗读课文,了解小鸡的孵化...
课题 17 世界多美呀 课型 新授 课时 2 教学 目标1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的6个字...
世界多美呀 第一课时教学目的 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会本课的7个生字,并能正确、美观地书写;认识1个偏旁。教具准备:挂图...
教学目标:1、能有感情地朗读课文、背诵课文2、认识两个新偏旁,学习生字“世”、“界”、“美”3、通过朗读课文,了解小鸡的孵化过程,感...
第二课时一、复习导入1今天我们继续学习(读题)《世界多美呀》。2复习词语来看看这些词语,你会读吗?出示词语(第一行,你来!你来读第二...
一、导入1、今天我们继续学习,指课题齐读——世界多美呀2、故事中的词语宝宝来跟大家见面了,生词卡。开火车读:蹲、睡着、醒了、啄(啄呀...
教学目标:1.利用动作表演理解语言文字,有感情地朗读、背诵课文,2.学会本课生字“鸡、美”,认识新偏旁:羊字头。理解文中词语的意思。3...
今天上课《世界多美呀》,在学生声情并貌的朗读课文后,总结:是呀,世界多美呀--蓝湛湛的天,绿茵茵的树,碧澄澄的河,放眼窗外,树叶青翠...
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课堂7个生字,7个二会字,认识一个偏旁;理解生字词。3、通过朗读课文,了...