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《我是什么》教案设计

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  • 人教版二年级上册语文《我是什么》说课稿

    一、说教材《我是什么》是人教版九年义务教育六年制小学语文第三册的教学内容。本课是一篇科学短文,课文采用了拟人的手法,以第一人称“我...

  • 《我是什么》小学二年级语文教案

    课前观察《我是什么》是一篇常识性课文。本课以第一人称"我"的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。课文内容...

  • 小学二年级上册语文我是什么教案

    导学过程:第一课时一、导入新课:同学们,今天我们学习30课,齐读课题《我是什么》,读了课题,你想到了什么?到底我是什么呢?听老师读课...

  • 人教版二年级语文上册《我是什么》教学反思

    人教版二年级语文上册《我是什么》教学反思一一、立足整体,激发兴趣《课标》指出:“在教学中尤其要重视学生良好的语感和整体把握的能力。...

  • 小学语文二年级教案我是什么

    教学目标★认识11个生字,会写八个字。★能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。★了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树...

  • 二年级上册人教版《我是什么》教案

    同学们,你们知道“水”是怎样变化的吗?你们知道自然界中的云、雨、雪、雹是怎么形成的吗?下面是小编分享的二年级上册人教版《我是什么》教...

  • 人教版语文二年级上册《我是什么》教案

    教学目标★认识11个生字,会写8个字。★能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。★了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,...

  • 部编版二年级上册《我是什么》教学实录

    一 、回顾旧知、引入新课师:同学们,上节课我们初读了课文(教师手指课题)一起读------《我是什么》,又学习了生字词。下面老师先来考考大...

  • 二年级上册《我是什么》教学实录

    一、直接导入师:孩子们,今天龚老师要和大家一起学习一篇非常神奇的课文,它的课题就很特别,它向我们提出了一个问题,谁能读出疑问的语气...

  • 小学二年级语文上《我是什么》说课稿

    一、说教材各位领导老师下午好,今天我说课的内容是人教版二年级上册第2课《我是什么》。这是一篇拟人的科学短文,它以朴实生动的语言,讲...

  • 《我是什么》导学案设计

    学习目标:1、认识11个生字,会写8个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解水的不同形态的变化以及与...

  • 小学二年级《我是什么》教学反思

    《我是什么》教学反思1:这是一篇拟人的科普短文。课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,以朴实而生动的语言,图文并茂地向学生...

  • 部编版二年级语文《我是什么》教案设计

    《我是什么》是一篇科学童话,这个单元以科学常识为专题编排。下面是小编整理的部编版二年级语文《我是什么》教案设计,欢迎大家阅读!设计...

  • 二年级语文《我是什么》教案设计

    目标:1、认识“浮、雹”等11个生字,会写“冲、晒”等8个生字。2、知道我是什么,并懂得水的几种不同形态。3、了解水的作用,并了解水做了...

  • 二年级上册语文《我是什么》教案设计

    教学目标:1、认识12个生字,会写9个字。在朗读中感悟“落、打、飘”的不同。 2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、了解...