教学目标知识与技能1.理解课文内容，联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词语的意思，体会幸运的内涵。2.正确、流利、有感情的朗读课文...
这篇散文是儿童文学作家金波撰写的。通过描写一名小学生锲而不舍地寻找幸运花瓣五瓣丁香，最后终于如愿以偿的故事,揭示了幸运源于新的发...
第1课时教学目标：1．初读课文，了解自动人行道的一些特点。2．学习课文生字、新词。读好课文。教学重点、难点：学习本课生字新词。课外准备：升降型电梯和平面型电梯电梯的图片和音像资料教学过程：一、谈话引入你乘过电梯吗？谁来说说电梯的样子和作用？今天，我们又要来认识一种新型的电梯。二、初读课文，了解主要内...
教学目标1自主学会本课的生字，书写行款整齐，有一定的速度。2联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，感悟“幸运”的内涵。3能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一段。教学准备教师：搜集金波的散文、儿童诗或有关幸运的名言警句让学生自由选择阅读。学生...
探究1、围绕课题来说说课文写了一件什么事？课文主要写了“我”听说找到五个花瓣儿的丁香就能得到幸运，于是我乐此不疲地几次去寻找，最后找到了，我感到很快乐。2、“我”为什么说自己是“一个幸运的人”呢？这是作者寻找到五瓣儿丁香后，对&...
作者简介金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版过诗集《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗集》等；童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》、《乌丢丢的奇...