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《数字图书馆》教案设计

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  • 《数字图书馆》教材分析

    教学目标1.学会本课生字新词。2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。3.培养爱进图书馆的良好习惯,学习用多种方式获取信息。教学准备1.学生在课前去地方图书馆或阅览室体验一下,感受其中的氛围和好处,如处于农村地区,则可以组织他们到学校图书馆或阅览室去参观一下,并去翻阅一些自己感兴趣的书籍。城市的...

  • 《数字图书馆》教案之一

    一、题目引入,知识铺垫1.板书课题。2.从题目开始,先谈一谈关于电子化、数字化的基本知识,不要求太深入,谈一谈自己的了解或所见就行。3.老师要让学生知道,“数字图书馆”是近些年来出现的新事物,作为现代化社会生活中的人应该有所了解。二、初读课文,了解主要内容1.自己默读课文,了...

  • 《数字图书馆》探究感悟

    探究1、通过阅读课文,你知道数字图书馆是一个怎么样的图书馆,它为我们带来什么好处呢?与传统的图书馆不同的是,“数字图书馆”收藏的是“电子图书”,而不是一本本的纸质图书。所谓的电子图书,就是利用现代信息技术对传统的文字、图像和声音进行压缩处理,使它转化为...

  • 《数字图书馆》相关知识

    相关知识“数字图书馆”一词由英文DigitalLibrary翻译而来,是用数字技术处理和存储各种文献的图书馆,实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系统,把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮,以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统。电子图书馆侧重对...

  • 《数字图书馆》教学建议

    关于图书馆,我们都不陌生,在生活中常常到这样的地方,也从中得到过许多好处。但是,随着科学技术的发展和电子时代的到来,现在的图书馆已经悄然进行着一场革命,那就是电子化。经过电子化处理的图书就是电子图书,通过计算机技术储存和网络通信设备传播接收电子化图书的图书馆就是数字化图书馆。这已经不是传统意义上的图...

  • 《数字图书馆》相关知识

    “数字图书馆”一词由英文DigitalLibrary翻译而来,是用数字技术处理和存储各种文献的图书馆,实质上它是一种多媒体制作的分布式信息系统,把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮,以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统。电子图书馆侧重对收藏特色...

  • 《数字图书馆》教材理解

    教学目标1.学会本课生字新词。2.知道数字图书馆是怎么回事并知道它的好处。3.培养爱进图书馆的良好习惯,学习用多种方式获取信息。教学准备1.学生在课前去地方图书馆或阅览室体验一下,感受其中的氛围和好处,如处于农村地区,则可以组织他们到学校图书馆或阅览室去参观一下,并去翻阅一些自己感兴趣的书籍。城市的...