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《中华星》教案设计

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  • 中华星的六年级语文教案

    一、揭示课题,质疑激趣读课题,看到“中华星”三个字,你想到了些什么?请带着你们的思考一起学习这篇课文。二、初读课文,整体感知1、自...

  • 《中华星》教案之一

    一、揭示课题,质疑激趣读课题,看到“中华星”三个字,你想到了些什么?请带着你们的思考一起学习这篇课文。二、初读课文,整体感知1.自由读课文,勾画出文中不认识的字和不理解的词。2.指名逐段朗读课文,师生共同正音。3.小组内合作学习,扫除生字、词障碍,不能解决的,师生共同解决。4...

  • 《中华星》教材分析

    教学目标1.识写本课生字,理解“敏锐”“惯例”“迄今为止”“情不自禁”等词语。2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。学习作者详略得当的表达方式。3.学习科学家的优秀品质,受到爱科学、爱祖国的教育和熏陶...

  • 《中华星》探究感悟

    探究1、张钰哲发现新小行星后做了些什么?想到了些什么?从中你体会到了什么?张钰哲发现新的小行星后,先是“惊喜万分,简直不敢相信自己的眼睛”,然后“冒着严寒又连续观察了15个夜晚”,接着“满怀喜悦地给美国行星中心站写了一封信,报告自己的观察结...

  • 《中华星》教材建议

    张钰哲先生是我国现代天文学的主要奠基人,他以毕生的精力从事天文学研究,学术造诣精湛,建树卓越。他亲手创建并领导了我国的行星、小行星、彗星和人造卫星的观测和研究工作。其成就为世界所公认。本文选择了有关行星观测的两个事例,表现了他对科学事业的执著追求及对祖国的无限热爱。课文第1段以疑问开头,激起学生对课...

  • 《中华星》相关知识

    张钰哲(1902~1986),福建闽侯人,天文学家。1902年2月16日,张钰哲出生于福建省闽侯县一个职员家庭。1927年,张钰哲获芝加哥大学天文学硕士学位。随后他继续留在叶凯夫天文台工作,在凡比博教授指导下用口径60厘米的反射望远镜从事小行星和彗星的观测。自1801年意大利天文学家皮阿齐发现了第一...

  • 《中华星》教材理解

    教学目标1.识写本课生字,理解“敏锐”“惯例”“迄今为止”“情不自禁”等词语。2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。学习作者详略得当的表达方式。3.学习科学家的优秀品质,受到爱科学、爱祖国的教育和熏陶...