钟表店里的争吵教学目标1.学会本课生字及新词，做到规范、端正、整洁地书写。2.了解课文主要内容，在新、老式钟表的对比中，懂得去发现和欣赏新事物的优点。3.练习有感情地朗读课文。教学准备教师：生字新词卡片或课件，以“滴答”声为背景的朗读录音，机械和电子钟表实物。学生：可以去逛逛...
（课前板书课题）一、检查预习，处理生字词。1、孩子们，课前老师请大家预习了《钟表店里的争吵》这篇课文，现在谁来说说，通过预习，你都有哪些收获？（出示卡片，生读，随机提醒“衡”后鼻韵惯→慌→亡）2、看来呀，孩子们已经很会读书了，老师真为你们高兴。这节课就让我...
教学目的1.学会本课生字新词；做到规范书写。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，在新老式钟表的对比中，懂得去发现和欣赏新事物的优点。重点难点学会有感情地朗读课文，了解故事情节，感受语言的优美，理解课文最后一句话的意思。教具准备生字敦请卡片，机械和电子钟表实物。教学过程一、联系生活，破...
教学目标1学会本课生字及新词，做到规范、端正、整洁地书写。2在诵读过程中体验情感，领悟内容，懂得去发现和欣赏新事物的优点。3分角色、有感情地朗读课文，表演课文。教学重点通过有感情地朗读，感受语言的优美，体会课文最后一句话的意思。教学准备教师：生字新词卡片或课件，有“滴答&rdquo...