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《三袋麦子》教案设计

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  • 西师版三年级上册《三袋麦子》教案

    教学目标1学习“馒”“饼”等10个生字。2知道对事情不同的做法会有不同的结果。3有感情地朗读课文。教学重、难点理解不同的做法会有不同的结果,有感情地朗读课文教学时间1~2课时。教学过程一、引入快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼...

  • 《三袋麦子》拓展

    百科知识-麦子单子叶植物,禾本科。一年生或二年生草本。茎秆中空,有节。叶长披针形。穗状花序称“麦穗”,小穗两侧扁平,有芒或无芒。颖果即麦粒。按播种期分冬小麦和春小麦。世界各地都有栽培。子粒主要制面粉,皮可作饲料,麦秆可用于编织等。

  • 《三袋麦子》探究感悟

    探究1、收到麦子后,三只小动物是怎么做的?说明了什么?小猪把麦子磨成了面粉,做成了各种各样的食品吃了,说明它能吃会做;小牛把麦子保存好,慢慢享用,说明小牛有备无患;而小猴则把麦子全种下了地,一年之后收获了很多麦子,说明小猴更有远见。感悟①小猴自豪地说:“我把麦子种下了地,这都是我的收获。...

  • 《三袋麦子》评课材料

    《三袋麦子》是三年级上册的一个童话故事。这是一个有趣味的故事,表现了不同的价值观取向,有助于发展学生的自我体验和探究能力,培养正确的价值观。我们学校的崔老师这节课上得很成功,她能抓住课文的重点和难点,以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标,通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中感悟,读中...