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《温暖》教案设计

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  • 《心有一团火,温暖众人心》教案1

    教学目标语言建构与运用把握人物通讯的写作特点,理解事实与观点的关系,把握作者观点。思维发展与提升掌握文章行文线索,体悟细节描写的魅...

  • 温暖 教学设计

    温暖 教材简析: 《温暖》这篇课文按事情发展的顺序叙述了战士小韩的棉裤被硫酸烧了一个小洞,雷锋夜里回来悄悄为小韩补好了,第二天小韩...

  • 《温暖》说课稿

    教材教材简析《温暖》是西师版三年级语文上册第四单元的一片看图课文。这一单元主题很多,有环保主题的、有关爱主题的、有思念主题的。《温暖》这一课就是关于关爱主题的课文,主要讲了雷锋同志为了帮助小韩同志缝补棉裤而半宿没睡,小韩同志心里深受感动,感到无比温暖的故事。赞扬了雷锋同志乐于助人,做好事不留名的奉献...

  • 《温暖》探究感悟

    探究1、题目中的“温暖”是什么意思?题目中的“温暖”一词有双重含义。初读课文可以理解为炉火烤得人身暖的意思。读完全文,就明白这里是指雷锋的关心,让战士心里感到温暖。感悟①雷锋夜间值班回来,看到有的战士蹬开了被子,便轻手轻脚地过去给盖好。当他发现小韩的棉...

  • 《温暖》拓展

    雷锋简介雷锋,原名雷正兴,1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。.雷锋在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍。雷锋有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看见了,这个地主婆指着雷锋破口大骂,并抢走了柴刀,雷锋...