教学目标 知识目标： 学会本课7个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。理解由生字组成的词语。 技能目标： 正确、流利、有感...
[北师大版第六册课文]法布尔从小就对大自然有着浓厚的兴趣。无论是在花丛中翻飞的蝴蝶,洞穴里隐藏的虫子,还是小河里流游动的鱼虾,都引起了他无限的好奇心。一天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙完了农活,发现法布尔不见了,不由得着急起来,大田野上高声呼喊儿子。“妈妈,我在这儿呢！瞧,我抓住了那只...
《装满昆虫的衣袋》写的是法国著名昆虫学家法布尔小时候的故事，通过描写他对昆虫的痴迷，表现了他对科学的热爱，对知识的渴求。教学这一课时，我从题目入手，抓住“着迷”，让学生悟情、悟法，收到了较好的教学效果。一、课题入手，质疑问难。这篇课文题目新颖特别，涵义深刻，作为文章的&ldq...
今天终于把组内的公开课上了，自己感觉进步还是挺大的。主要在以下几方面：1.备课室抓住了本篇课文的文眼。以法布尔对昆虫浓厚的兴趣为线，以“迷恋”一词着手，然后让学生找出证明法布尔对昆虫迷恋的两件事。在进行分别学习。2.在学习两件事上，结合教参要求我在第一件事上花的时间要多些，特...
布鲁纳认为：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”《课程标准》在“总目标”中也明确指出“能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。”阅读教学中培养学生兴趣，引导学生探究是培养学生创新精神的重要途径。一位青年教师异地借班执...
教材分析：《装满昆虫的口袋》是北师大版教材第六册第九单元“观察与发现”中的一篇主题课文，主要记叙了著名昆虫学家法布尔小时候对昆虫非常迷恋的两件事。教学时将重点引导学生紧扣文中描写法布尔迷恋昆虫的词句读与悟，一步步走进人物的内心，走进人物的精神世界。教学目标：1、让学生从法布尔...
教学目标：1．正确，流利，有感情地朗读课文。2．继续学习课文，通过具体的事例感悟法布尔对昆虫的痴迷，对科学的执着追求。3．让学生从法布尔的故事中受到启发，从小养成热爱自然，热爱科学的志趣。教学重难点：1．有感情地朗读课文。2．体会法布尔对昆虫地痴迷。教学准备：多媒体课件教学流程：(一)复习引入师：上...
教学内容：北师大版实验教材小学语文第六册第九单元教材简析：这是一篇记叙文，主要叙述了昆虫学家法布尔小时候对大自然、对昆虫有着浓厚的兴趣。课文并没有写法布尔怎样成为昆虫学家的，而是记叙了他小时候怎样迷恋昆虫的。这是课文的重点。课文主要通过两件事写出了发布尔对昆虫的迷恋：一是抓纺织娘，二是放鸭子时观察小...