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《龙的传人》教案设计

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  • 《龙的传人》课文

    提起龙,中国人莫不引以为自豪,有时还自称为“龙的传人”。古往今来,有关龙的传说,以龙为名字、以龙为图案设计的工艺品、壁画、装饰,数不胜数。在十二生肖中,龙也深受人们喜爱。有人认为龙是一种真实存在的动物,也有人认为龙只是传说中的东西。那么,龙到底是什么呢?远古时期,我国就有龙的...

  • 《龙的传人》教学札记

    王老师执教的课给以耳目一新的感觉。有几点给人印象深刻:(1)教师基本功扎实,整堂课教师情感充沛,感情激荡,教师以情激情,以情动情,运用了生动的语言创设了一个有利于学生感情激发的情境,教师情、学生情、作者情形成了一个“情感场”。学生在这一“场”中学习语文...