教学目的： 1．认读本课15个生字，指导书写“前”字。用“开”和“喊”两个字组词。 2．初读课文，了解课文内容，对于能读出感情...
教学目标： 1、学习本课出现的生字、词语、说话练习 2、学习朗读课文，进行情感渗透。 3、培养学生的自主、合作、探究的学习...
设计思路： 《想飞的乌龟》是北师大版一年级上册十四单元第2篇阅读课文。本文是一篇童话故事，主要写了一只乌龟想飞上天，得到了小...
教案示例 教学目的： 1．认读本课15个生字，指导书写“前”字。用“开”和“喊”两个字组词。 2．初读课文，了解课文内容，对于能...
一、导课上节课,我们学习了一篇有趣的童话故事,故事的名字叫……生说:想飞的乌龟 (出投影:想飞的乌龟)二、回顾课文，...
教学内容：义务教育课程标准北师大实验教科书一年级上册P69。设计思路：《想飞的乌龟》是北师大版一年级上册十四单元第2篇阅读课文。本文是一篇童话故事，主要写了一只乌龟想飞上天，得到了小鸟的帮助梦想成真，不小心从天上掉下来，壳上摔出了好多裂纹。内容浅显易懂，情节生动有趣，并配有四幅彩图，可供学生观察，帮...
教学要求：1、初步培养学生的观察力、想象力及合作精神，养成良好的学习习惯。2、培养学生喜爱小动物，对小动物富有同情心、爱心。3、会读课文，认识15个字，会写开、走、你、们、问、方、前、以、后等字。4、引导自由想象，大胆表述自己的思想和感悟。课前准备：录音带、生字卡片、游戏、谜语教学过程：一、阅读（1...
教学内容：北师大版第一册语文梦想单元第二篇主体课文。教学要求：⒈通过多样的语文实践活动使学生快乐地学习，发展学生的语言，培养学生的合作能力，创新能力。⒉有感情地朗读课文，在读中感悟，激发、鼓励和发挥想象，培养为追求理想而奋斗的精神。⒊热爱小动物，培养对小动物的同情心、爱心。⒋学习本课生字词。课前准备...
教学目标：1、学习本课出现的15个生字，会写9个生字，进行说话练习。2、学习朗读课文，进行情感渗透。3、培养学生的自主、合作、探究的学习能力。培养学生朗读、理解、感悟能力。培养学生追求理想的信心；培养学生对小动物的同情心、爱心。教学重点：学习本课的生字词语、句子练习。教学难点：体验乌龟的内心情感。教...
教学目标：1通过读课文，激发、鼓励和发挥学生的想象。2能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。3调动学生学习的积极性，使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。教学重难点：激发、鼓励和发挥学生的想象。教具准备：乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。教学过程：...
具备独立的思维能力和想象力是一个人形成创新意识及创新能力的基础和前提。古人曾经说过：“大疑则大悟，小疑则小悟，不疑则不悟。”在小学教育中，学生是否敢问、敢想，对其独立思维能力的形成具有重要的作用。因此在教学《想飞的乌龟》一课时，我主要围绕以下几方面对学生进行训练：1、教师示范...
从前，有一只乌龟。一天，乌龟听见一群小鸟在喊：“我们走吧！我们快走吧！”乌龟问：“你们要去哪儿？”小鸟说：“我们要去一个很美丽的地方。”乌龟问：“我能和你们一起去吗？”小鸟说：“可你不会飞啊！...
教学内容：义务教育课程标准北师大实验教科书一年级上册P69。设计思路：《想飞的乌龟》是北师大版一年级上册十四单元第2篇阅读课文。本文是一篇童话故事，主要写了一只乌龟想飞上天，得到了小鸟的帮助梦想成真，不小心从天上掉下来，壳上摔出了好多裂纹。内容浅显易懂，情节生动有趣，并配有四幅彩图，可供学生观察，帮...
教学要求：1、初步培养学生的观察力、想象力及合作精神，养成良好的学习习惯。2、培养学生喜爱小动物，对小动物富有同情心、爱心。3、会读课文，认识15个字，会写开、走、你、们、问、方、前、以、后等字。4、引导自由想象，大胆表述自己的思想和感悟。课前准备：录音带、生字卡片、游戏、谜语教学过程：一、阅读（1...
教学内容：北师大版第一册语文梦想单元第二篇主体课文。教学要求：⒈通过多样的语文实践活动使学生快乐地学习，发展学生的语言，培养学生的合作能力，创新能力。⒉有感情地朗读课文，在读中感悟，激发、鼓励和发挥想象，培养为追求理想而奋斗的精神。⒊热爱小动物，培养对小动物的同情心、爱心。⒋学习本课生字词。课前准备...