语文搜网 > 教案教学 > 教案设计 > 《丁丁学写字》教案设计

《丁丁学写字》教案设计

返回课文
  • 《丁丁学写字》教学设计【第二课时】

    教学目标: 1.指导学生写好丢、身两个字 2.理解课文内容,知道怎样才能把字写好,启迪教育学生学会:认认真真写字,认认真真学习 ...

  • 《丁丁学写字》教案之一

    教学理念:采用多种形式的读书,让学生在读中感悟,读中理解。采用自读、同桌交流读,充分发挥学生的学习主动性,让学生自己去获取知识,去探究问题。教学目标:1、认读8个生字,正确流利地朗读课文2、理解课文内容,知道丁丁字写不好不是因为笔不好,纸不好,并知道丁丁后来是怎么把字写好的。3、启迪教育学生凡事都要...

  • 《丁丁学写字》教案之二

    教学内容:禾木旁、米字旁及相关生字教学目标:1、认知:理解禾木旁、米字旁表示的意思,认读10个生字,掌握8个生字的书写。2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。3、情感:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重难点:认读生字10个,理解禾木旁、米字...

  • 《丁丁学写字》教案之一

    教学理念:采用多种形式的读书,让学生在读中感悟,读中理解。采用自读、同桌交流读,充分发挥学生的学习主动性,让学生自己去获取知识,去探究问题。教学目标:1、认读8个生字,正确流利地朗读课文2、理解课文内容,知道丁丁字写不好不是因为笔不好,纸不好,并知道丁丁后来是怎么把字写好的。3、启迪教育学生凡事都要...

  • 《丁丁学写字》教案之二

    教学内容:禾木旁、米字旁及相关生字教学目标:1、认知:理解禾木旁、米字旁表示的意思,认读10个生字,掌握8个生字的书写。2、能力:培养学生观察、分析能力,培养学生在生活中识字的习惯和能力。3、情感:使学生体会学习生字的乐趣,培养学生热爱祖国语言文字的情感。教学重难点:认读生字10个,理解禾木旁、米字...