语文搜网 > 教案教学 > 教案设计 > 《海底世界》教案设计

《海底世界》教案设计

返回课文
  • 《海底世界》课文

    [苏教版第六册北师大版第五册]你可知道,大海深处是什么样的吗?当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,...

  • 《海底世界》教学札记

    我们为师的嘴里常挂着的一句话“课堂教学一定要解放学生,尊重学生。”可是,当我们真正步入了语文课堂,我们是否能从行动上自觉地贯彻这样的一番思想?甚至于因为意外的出现也能招架自如,从容不迫,让它不单单只是我们挂在嘴上的一句口号呢?教学《海底世界》,我设计了这样一个情境:&ldqu...

  • 《海底世界》说课设计

    今天,我说课的题目是《海底世界》。我主要从以下几个方面进行说课,一、说教材、二、说学情、三、说教学目标、四、说教法、五、说学法、六、说教学过程、七、说板书设计。一、说教材《海底世界》是北师大版小学语文第五册第十单元《奇妙的海底世界》中的一篇主体课文,是一篇科普性说明文,作者通过生动形象的语言,从海底...

  • 《海底世界》说课设计

    一、教材分析《海底世界》是长春版三年级上册第六版块的一篇讲读课文。本版块以海为主题展示了从海面到海底的不同特点。让生活在北方的孩子从不同的角度了解、认识大海。《海底世界》向我们介绍了海底世界景色的奇异和物产的丰富。课文语言优美、流畅,也有利于学生学习积累语言。二、学情分析我班学生在一、二年级学习的基...

  • 《海底世界》片断赏析

    一、教学内容《海底世界》(浙教版第8册)第4-6节。二、教学目标1、让学生了解海底世界物产丰富,激发学生探究大海奥妙的热情。2、培养学生收集和外理信息的能力。三、教学过程1、学生观看《海底世界》录相。2、学生互相交流看完录像后的感受。3、海底世界如此丰富多彩,作者又是从那几方面来介绍海底世界的物产?...

  • 《海底世界》说课设计

    一、说教材《海底世界》是六年制小学语文第8册第三单元的第二篇课文。这是一篇以介绍海底知识为主的科普类文章,主要介绍了海底的奇异景色和丰富的物产。根据本单元的重点:按事物的几个方面给课文分段。这篇文章可以分两段:第一段(1—2):主要介绍海底的奇异景色;第二段(3—5):主要介...

  • 《海底世界》说课设计

    一、说教材《海底世界》是苏教版六年制小学语文第六册的第七单元第一篇课文,这是一篇有关海洋的常识性课文,全文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异、物产丰富。全文共有6个自然段。第一自然段紧扣课题提出问题:“你可知道,海底世界是什么样的吗?”激发学生的阅读兴趣。第二至五自然段,是...

  • 《海底世界》片断赏析

    【教材说明】《海底世界》原是人教版小学《语文》第六册教材的选文,后又被选入全国教育科学“十五”规划课题“韵语教学研究与实验”中的阅读教材第五册。笔者曾多次教过此文。过去大都采用从首尾照应入手,剖析全文的教法,由教师精心设计了一个框架,让学生沿着教师的思...

  • 《海底世界》教学实录

    1、教学目标:(1)读懂每个句子的意思,抓住重点词语,了解句与句之间的联系。(2)品味“奇异、窃窃私语”等词语,评价赏析本课写作手法。2、德育目标:培养学生热爱大自然的情感,激发学生努力学习,为探索大自然的奥秘做好准备。3、教学重点:(1)抓住关键词语和句子品味课内容。(2)...

  • 《海底世界》练习设计

    【应知应会】1.了解海底是景色奇异、物产丰富的地方。2.通过第三、四自然段的学习,了解句与句之间的联系。3.学会本课生字新词,能读准多音字“参”和“量”;会用“普通”、“物产丰富”造句。【重点难点例析】理...

  • 《海底世界》教学实录

    师:海面上波涛澎湃的时候,海底依然很平静。可海底是否没有一点儿声音呢?请同学们自读课文的第二自然段。边读边加上对词的理解。生:开始练读课文。师:指名学生读课文。其他同学在他读的时候注意配音。生:读课文。同学们做动作理解“窃窃私语”,配音理解“嗡嗡”、&...

  • 《海底世界》练习设计

    (一)把海底动物和它们的活动特点连接起来,读一读,并用小圆点圈出动词。海参每小时能游几十千米梭子鱼靠肌肉伸缩爬行贝类利用水的反推力迅速后退乌贼和章鱼巴在轮船底下旅行(二)发挥你的想象,完成填空。海底的动物吃东西时,行进时,遇到危险时会发出各种声音,有的像____________________,有的...

  • 《海底世界》教学实录

    1.认识生字15个,学习“窃窃私语、景色奇异、物产丰富”等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解海底世界的特点,激发学生对大海的热爱,培养学生树立探索自然奥秘的兴趣。4.培养学生探究知识的兴趣,学会提出问题,与他人合作共同完成学习任务。依据本课的教学目标和学生的实...

  • 《海底世界》教学实录

    教学内容及目的:1.字:认识本课的16个生字,学会其中的14个。做到读准字音,认清字形。注意“免、煤、异”的写法。2.词:结合课文理解“波涛澎湃、依然、窃窃私语”的意思。3.句式训练:用“有的像……有的像&hel...

  • 《海底世界》教学实录

      师:同学们,你们见过大海吗?谁能向大家介绍一下你所看到的大海?  (学生联系生活实际漫谈)  师:你们看,(播放课件)这就是大...