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《蒲柳人家》教案设计

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  • 《蒲柳人家》教案11

    九下第二单元蒲柳人家教学目标:1.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。2.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。3...

  • 第6课《蒲柳人家》的教案

    第6课《蒲柳人家》课文简介。七月天,中伏大晌午,热得像天上下火。何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上,系的是拴贼扣儿。那一年是1936年。何...

  • 《蒲柳人家》的教案

    (大屏幕出示刘绍棠照片)师:课文作者就是这位刘绍棠,是我国当代乡土文学作家。《蒲柳人家》是一篇中篇小说,曾获得过首届中篇小说奖。也...

  • 蒲柳人家的公开课教学教案

    篇一:6 蒲柳人家(节选) 教学设计 教案教学准备1.教学目标(1)通过赏析人物精彩的肖像、动作和语言描写,把握人物鲜明的个性特征。(...

  • 《蒲柳人家(节选)》练习设计

    一、基础题1.下列加点的字注音有误的一组是()A.烟囱(cōng)蓬蒿(hāo)到了儿(liǎo)B.勒令(lè)隐匿(nì)坍塌(tān)C.戏谑(xuè)害臊(sào)荣膺(yīng)D.剜肉(wǎn)礼聘(pìn)驿道(y&...

  • 《蒲柳人家(节选)》教材理解

    《蒲柳人家》发表于1980年,是当代作家刘绍棠的代表作。全篇小说,共12节,本文只是节选了其中的两节。蒲柳人家,就是指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家,在这里代指普通贫苦农家。《蒲柳人家》内容简介小说故事的背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家童养媳望日莲与周檎相爱,阴险的杜四夫妇另有打算。半路上又出出...

  • 《蒲柳人家》整体把握

    《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作,发表于1980年,曾以其独特的创作风格引起当时文坛的广泛关注,并获首届全国优秀中篇小说奖。小说人物众多,但主线情节并不复杂。故事背景发生在20世纪30年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日...

  • 《蒲柳人家》问题研究

    1、为什么说这篇小说具有民族作风和民族气派?众所周知,五四以后,鲁迅一代引进了外国小说的艺术表现手法,创立了全新的小说模式,中国小说也开始呈现出与古典小说截然不同的面貌。但与此同时,古典文学的传统也以其强大的生命力继续存在和发展着。如20世纪40年代的赵树理就以其“民族作风和民族气派&r...

  • 《蒲柳人家》的乡土气息

    孙犁的《荷花淀》久负盛名,新课标九下选编了刘绍棠的《蒲柳人家》,让我们再次走入水乡,领略大运河的风土人情。刘绍棠师承孙犁,继承并发扬我国古典文学和五四新文学的优秀传统,将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起,建立起...

  • 《蒲柳人家》作品鉴赏

    刘绍棠是新时期乡土文学的积极倡导者。他倡导的乡土文学及其创作的乡土小说,与中国20年代的乡土文学既有精神上的联系,又有显而易见的差异。《蒲柳人家》比较典型地体现了他的乡土小说多方面的特点。和20年代台静农、许杰创作的乡土小说一样,《蒲柳人家》对特定地域乡村社会的风土人情作了精心描摹。它写的是30年代...

  • 《蒲柳人家》人物描写

    一丈青大娘:泼辣大胆、刚直不阿、性格豪爽、口苦心甜、热情正直、淳厚朴实何满子(线索人物):机灵顽皮、纯真稚气何大学问:侠肝义胆、仗义轻财、慷慨豁达、好戴高帽、扶危济困、赤诚相见

  • 《蒲柳人家》主题思想

    小说以讲究压韵对偶的说唱语言和活泼伶俐.凝练而富有动感.充满乡土气息的语言,为我们塑造了具有侠肝义胆.仗义疏财.疾恶如仇.扶危济困的品格的一丈青大娘和何大学问的形象,在将20世纪30年代京东北运河一带农村的风景习俗.世态人情展现在读者面前时,热情赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民。

  • 《蒲柳人家》教学案例

    【教学依据】本文节选自刘绍棠的小说《蒲柳人家》,虽然只是节选,但篇幅仍然很长,仅仅只是从头到尾阅读一遍就需要很长时间,在教学时不可能面面俱到、全面开花,所以更适合选点进行突破,突出一两个适合于学生发挥主体作用、进行语文学习实践的重点进行教学,其他内容就大胆放弃。这篇课文的学习突破点,经过考虑,我选择...