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《孤独之旅》教案设计

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  • 《孤独之旅》课文教学反思

    不同的人对孤独有不同的理解,有人说:孤独有什么好,寂寞无助,缺少交流,生活空虚,简直是一种折磨。也有人说:懂得享受孤独的人生,才是...

  • 人教版《孤独之旅》教案

    教学目标:1.熟读课文,体会成长中的感受;2.理解文意,概括故事情节及人物形象;3.了解小说三要素,理解环境描写的作用。教学重点:1....

  • 人教版九年级上册语文《孤独之旅》教案

    学习目标:1、了解小说的特点2、理解文章主题3、学会分析人物形象一、预习导学知识链接——走近曹文轩,1954年生于江苏盐城农村。1974年入...

  • 孤独之旅九年级语文教案

    教学目标知识目标1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语。2、理解小说内容,体会标题的含义。3、体会小说中...

  • 《孤独之旅》九年级语文教案范文

    学习重点1.通过对课文的学习,初步了解鉴赏小说细节描写、环境描写、语言描写的方法2.以虚拟的小说空间,扩展学生视野,丰富其人生体验。...

  • 新人教版九年级语文上册《孤独之旅》教案

    学情分析:九年级学生对小说题材接触过一些,对三要素的内容有所了解。但是理解分析、鉴赏文章主题和写作手法远没有形成系统。感性多,理性...

  • 孤独之旅新人教版九年级语文上册说课稿

    一、说教材1、与前后教材知识体系的联系是初中语文课本所录选的外国文学作品中的名家名篇。在新教材中编入九年级上第三单元第二篇课文。本...

  • 初三语文《孤独之旅》优秀教案设计

    孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,是生...

  • 九年级上册语文《孤独之旅》》课堂教学实录

    一、教学目标:1、整体感知课文内容,理解“孤独之旅”的含义。2、学习环境描写的作用。3、让学生联系实际,体会成长中的感受;二、教学方法...

  • 《孤独之旅》教学反思【精选】

    《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。下面小编为大家介绍《孤独之旅》教学反思,希望能帮到大家!《孤独之旅》教学反思1衡量一...

  • 九年级上册语文《孤独之旅》教案

    《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战 胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程。孤独,...

  • 《孤独之旅》教学设计【优秀篇】

    《孤独之旅》教学设计之一 教材分析 《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》。课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐...

  • 《孤独之旅》心理描写

    描写杜小康成长过程的细节:如第一部分第10小节,写杜小康最初面对孤独时和面对不可知的未来时的茫然。第20小节,面对更加孤独的环境时,杜小康心中的恐慌与胆怯。再如第二部分第2~4小节,孤独中的人们越发孤独,并逐渐强化成一种精神上的压迫,杜小康很自然地想到回家,并且这种意识一发便不可抑止。第11、16~...

  • 《孤独之旅》环境描写

    环境描写的段落主要有:第一部分第9小节,第11~12小节,第20小节,这些环境描写强化了孤独的氛围,增强了杜小康的恐慌不安的感受;第23~24小节,描画了一幅优美、恬静的画面,暗示杜小康的心理逐渐趋向平静,但对于未来漫长的孤独,他仍然觉得恐慌。第二部分第9小节写暴风雨中的情景,恶劣的自然环境是促进杜...